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서울대학교 대학원 논문.
성창훈(1994), 스포츠 목표설정 연구의 경향과 방법론적 문제 및 미래과제, 한국스포츠심리학회지.
신동성 외(1993), 정신력, 한국체육과학연구원, 스포츠과학.
윤대현(2004). 심리기술훈련이 프로 골프선수의 심리기술
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기술훈련, 무지개사, 2006.
· 정청희, 골프경기를 위한 심리기술 훈련, 무지개사, 2000.1.25.
· 체육과학연구원.
· 한국스포츠심리학회
· 서울대학교 스포츠심리연구센터 / 한국스포츠심리연구원. http://sprc.snu.ac.kr/
· 스포츠 둥지. http://www.sportnes
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회지 제34권 제2호, 1994.
16. 서울대학교 체육연구소, 스포츠 과학, 대한교과서주식회사, 2001.
17. 서울대학교 체육연구소, 스포츠 과학, (주)천재교육, 2002.
18. 양성국외 2인, 국내 유도 및 레슬링선수의 기초체력에 대한 비교 연구, 한국체육 학회
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기술(ICT) 활용교육의 의미
2) ICT 활용교육의 필요성
3) 국내?국외의 ICT 현황
3. ICT활용교육과 유아발달과의 관련성
1) ICT활용교육의 장단점
2) ICT 활용 교육이 유아발달에 미치는 영향
-언어발달/ 인지발달/ 사회?정서발달/ 신체발
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기술의 연구 투자현황(2001) - 우기도 저 - 대한금속.재료학회
나노기술과 큐비즘(2002) - 김정일 저 - 대한금속.재료학회
나노테크놀로지(2002) - 주승기 저 - 서울대학교 출판부
나노복합재료(2002) - 소대섭 저 - 한국과학기술정보연구원
한국과학
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서울시립대학교 석사학위청구논문.
이재현(2015). 『한국사회의 위험과 안전』. 서울대학교 출판.
강석훈 (2015).재난과 정신건강. 출판사:(주)학지사
송윤석 외(2009), 재난관리론, 도서출판 동화기술
이애경, 이나경, 이현주. (2013). 『한국인의 위
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Humanistic Education, 장상호 역(1983), 인간주의 교육, 서울:박영사. Ⅰ. 열린교육의 배경
Ⅱ. 열린교육의 의의와 그 발전 방향
Ⅲ. 열린교육에서의 수업모형 탐색
Ⅳ. 한국 열린교육의 효과성 평가
Ⅴ. 사회과 열린 수업의 방향
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기술, 정보과학회지, 제13권, 제6호
김영식·김태영(1995), 초고속 정보통신망에 기반한 통합원격교육 모델
조영환(2001), 인터넷을 통한 원격교육 연구, 석사학위논문, 서울 : 중앙대학교
정원식(1985), 원격교육에 있어서의 교육방법, 제3회 원격교
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기술을 습득할 수 있는 기회가 될 것이라고 생각한다.
Ⅱ. 본 론
1. 1) 호흡기 바이러스 감염증인 아데노 바이러스의 정의, 증상, 예방법을 제시하고, 2) 아데노 바이러스에 감염된 환자를 위한 간호 사정, 진단, 중재, 기대효과를 기술하시
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기술, 정보 과학회지
강명희(1996), 원격교육 체제의 설계 전략, 최신교육공학-이론적 기저와 실천적 접근, 서울: 교육과학사
김두연(1997), 우리나라 원격교육 현황
공주대학교 과학교육연구소(2002), 원격교육과 평가, 보성출판사
이병호(1986),
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