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계획학회, 2006.
이무용, 도시마케팅 전략에 대한 문화적 재고찰, 2002.
이재준, 지역개발수단으로서 도시브랜드 개발방안, 도시문제, 2007.
정우성, 대도시정부의 도시마케팅전략 비교연구, 서울시립대학교 대학원 논문, 2003.
최길성, 도시축제
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복지, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. Perlman의 문제해결 모델
2. Compton-Galaway 문제해결 모델
3. Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교 및 적용 가능성
4. 사회복지 실천에의 적용
5. 개입 계획서
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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미술수업모형 개발, 단국대학교 교육대학원.
6. 이경화ㆍ조순옥ㆍ김정원 외 3명(2014), 언어교육 (영유아를 위한), 창지사.
7. 정옥분(2013), 아동발달의 이해, 학지사.
8. 임수현(2010), 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교
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연구>,《울산공대연구논문집》, 제10권 2호.
이강훈, 1989, <한국건축에 있어서 음양공간의 질서>, 서울대학교 박사학위논문.
이상은, 1976,《퇴계의 생애와 사상》, 서문문고.
이중환(노도양 역), 1975,《택리지》, 대양서적.
村山智順(최길
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(2021): 178-187. 1.
서론
2.
본론
1) 정신분석을 할 대상의 기본 정보
2) 피분석자에 대한 정신분석을 구체적으로 서술.
3) 상담, 또는 치료계획의 목표와 전략(위의 2번과 비교)
4) 정신분석을 하면서 배운 점.
3.
결론
4.
참고문헌
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서 본 수학교육의 방향」(아주대학교
교육대학원, 2005)
4. 박정애, 「포스트모던 미술 미술교육론」(시공사, 2001)
5. 김미숙, 「구성주의 접근 방법을 통한 색체교육 연구」, (서울대학교 대학원, 2002)
6. 고등학교 미술과 교육과정 해설, <문교
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연구, 한국기술교육대학교 대학원 논문, 2010.
박선영 외, 공공디자인에 적용된 영상 디스플레이에 대한 연구, 한국디자인학회, 2007.
박순옥, 공공디자인의 색채 활용에 관한 연구, 중앙대학교 예술대학원 논문, 2010.
서울대학교 환경대학원,
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서 옥상에 자연을 도입할 수 있도록 지피식물, 관목, 교목에 의한 다층식재도 고려할 수 있다.
참고자료
강규이, 관리조방적 옥상녹화 식재기반 연구, 서울여자대학교 대학원 논문, 2005.
노한규, 국내도심 옥상녹화의 현황과 발전방향에 관한
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서울교육대학교 아동교육연구소, 2011.
교육과학기술부.보건복지부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
김수정, 생태체계 변인에 따른 어머니의 숲 유치원 인식, 총신대학교 교육대학원 논문, 2012.
김시내, 숲 체험 활동이 유아의 행복감, 자
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연구 (부산지역 사례를 중심으로), 동의대학교 대학원.
2. 신혜인(2018), 투어리즘으로 인한 주거지 전통시장의 변화과정과 갈등양상, 서울대학교 대학원.
3. 연제민(2017), 세종시 사회적경제조직 특성과 지원체계에 관한 연구, 충북대학교 세종
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