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화와 학교 위기의 극복방안, 한·미·일 국제 교육정책 세미나, 2001.
7. 강지영, Tyler의 교육과정이론과 장상호의 교육본위론의 비교 연구, 숙명여대 대학원 석삭학위논문, 2007.
8. 홍후조, 교육과정의 이해와 개발, 문음사, 2002.
9. 이귀윤, 교육과
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학습에 할애한다
3) 가능한 곳에서는 단원 간의 연계를 시도한다
4) 가능한 곳에서는 타교과와의 통합을 시도한다
5) 수준별 교육과정의 운영(개별화)을 더 효과적으로 하기 위한 심화학습과제를 다양하게 개발하여 제시한다
참고문헌
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화합물 반도체 태양전지
4.2.1 III-V족 화합물 반도체 태양전지 특징
4.2.2 III-V족 화합물 태양전지 개발 현황
4.3 그 외의 태양전지
5. 태양전지 기술 동향 및 전망
5.1 해외의 동향
5.1.1 미국
5.1.1.1 BP Solar
5.1.1.2 Shell Solar
5.1.1.3 Astropower
5.1.1.4 RWE Schott S
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화여대 교대원, 1999
권상구 : 아동미술교육, 서울 : 미진사, 1998
경북 오천초등학교병설유치원 : 유아의 자발적 미술 활동을 통한 창의적 표현능력 신장, 1997
서울대학교 미술교육연구회 : 유아미술교육학, 서울 : 학문사, 1997
윤정방 : 유아미술
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화적 관점에서 본 예술지각과 미적 성향」, 홍익대학교 대학 원 미학과, 1995, 석사
윤성준, 「부르디외(P. Bourdieu)의 상징 권력과 사회 구조 : 誤認개념을 통한 행위자와 구 조 관계의 새로운 이해」, 서울대 대학원, 1997, 석사
이도훈, 「사회적
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서울대학교 박사학위논문, 1999
권의주 : 아동들의 소비행동에 관련된 변인에 관한 연구, 전주교육대학교 석사학위논문, 2002
이정주 : 아동소비자행동에 관련한 변인 연구, 숙명여대 석사학위논문, 1994
이기춘 : 소비자 교육학, 서울 : 교문사, 19
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화여대출판부, 1996
오인탁 : 기독교교육, 서울 : 종로서적, 1987
정정숙 : 기독교 교육학, 서울 : 도서출판 베다니, 1997
헤럴드 J.웨스팅 저, 오진탁 역 : 개성 있는 교회가 성장한다, 서울 : 디모데, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기독교교육의 목표
Ⅲ.
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화 과제
1. Internet활용의 기술적?재정적 어려움이다
2. 교사들의 역할 변화가 무엇보다도 중요하다
3. 교육공학적 접근이 되어야 한다
4. 복합적인 정보교재를 활용해야 한다
5. 교사가 정보의 제공자가 되어야 한다
6. 사이버 스페이스와 정
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대학원, 2001
김은지, 『공교육에서의 기독교적 교육과정 재구성에 관한 연구』, 장로회 신학대학원 교육학과 2010
, 『기독교 학교 교사 교육 프로그램 모형 연구』, 총신대학교 교육대학원, 2005 석사학위 논문
이미희, 『공 교육 현장에서 기독
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화를 제공하기 위한 사업들
3. 시각문화 사업
1) 학생작품전시회
2) 교육현장전
3) 교육사진연구회 결성
4. 교육활동 사업
1) 연수
2) 교과교육 연구활동
3) 미술교과모임 홈페이지 제작
Ⅵ. 미술과(미술학습, 미술교육)의 수업참관
1.
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