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대학원 과정에 들어선 후에도 성실한 학습자이자 협력적인 동료로 자리매김하는 데 긍정적으로 작용할 것이라 믿습니다. 한양대학교 상담심리대학원에서의 여정은 단지 지식을 얻는 학습의 연장이 아닌, 저라는 사람 자체가 상담자로 다시
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대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
3) 학위 취득 후 계획
2. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서
3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
4. 고
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대학원에 진학하고자 결심한 가장 큰 이유입니다.
저는 석사과정에서 배움을 단지 지식의 축적이 아닌, 교육현장을 재구성할 수 있는 실천적 역량으로 만들고자 합니다. 이를 위해 질적연구방법론, 놀이이론, 유아교육과정 설계 등 심화 교과
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사의 경우 소비자의 기대와 수준을 맞추기 위해 항공사의 긍정적인 이미지는 중요한 역할을 하며 소비자의 구매 활동까지 영향을 준다. 따라서 본 연구에서는 항공사의 사회적 책임 (CSR)활동에 대한 소비자의 인식이 기업이미지, 구매의도에
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연구를 위한 질적연구 방법론」(서울: 아르케, 1999).
이봉숙전영주, “미혼모 생애사 연구”(여성연구논집 제16집, pp.155-186, 2005).
이순형 외,「탈북민의 가족해체와 재구성」(서울: 서울대학교출판문화원, 2009).
이화진, “탈북여성의 이주경험
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, 내적 고민을 이 교육과정 안에서 심층적으로 재구성하고, 그것을 타인의 이해로 연결하는 사람으로 거듭나고 싶습니다. 한양대학교 상담심리대학원 학업계획서
1. 진학 동기
2. 학습 목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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합니다.
또한, 제가 대학원에서 배운 연구 방법론과 현장 경험을 바탕으로, 간호사들이 스스로 문제를 해결하고 적극적으로 변화를 이끌어갈 수 있는 환경을 조성하고자 합니다. 이는 다양한 병원과의 협력을 통해 이루어질 수 있으며, 저는
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연구, 부경대대학원, 2005,pp. 9-11
인권의 역사는 모든 인간의 권리로서의 인권을 법적 권리로서 관철하려는 역사였다. 이러한 역사적 과정을 통해 인권은 인간의 권리이자 구속적인 규범으로서 현대 국가의 존립 근거 및 정당성의 원천으로 인
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연구계획-수행-결과보고-논문작성 전반에걸친 무한 책임을 부여하는 [연구윤리 준수에 대한 서약서]를 작성하는 것을 검토하고 있다. 또한 연구윤리관련 강좌 개설이 2007년도에 일반대학원에 개설되어 3학기 째 운영되고 있지만 지난해 안산
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대학원생에게도 윤리성을 침해한 사례를 볼 수 있다. 국가과학기술인력개발원에서 낸 ‘대학원생을 위한 연구 윤리‘ 에 기재된 내용인 연구계획서 상 반영되지 않은 연구 활동비에 대한 부당집행 사례를 보면 oo대학교 연구책임자 ooo는 2011
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