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자료의 분석
5. 우편조사(Mail Survey)
6. 심층면접(Depth Interview) 조사
7. 집단심층면접(Focus Group Interview)
8. CLT(Central Location Test)
9. HUT(Home Use Test) 조사
10. 관찰조사(Observation)
11. 투영법(Projective Techniques)
Ⅴ. 조사통계방법의 실행
1. 조사 관
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인구사회적 특성
3-2. 생활습관적 특성
4. 욕구를 단계별로 적용
5. 욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획
5-1. 생리적 욕구
5-2. 안전 욕구
5-3. 소속감과 사랑 욕구
5-4. 자기존중 욕구
5-5. 자아실현 욕구
6. 결론
7. 참고자료
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발생원인
1) 성폭력의 발생원인
2) 성희롱의 발생원인
3. 성폭력과 성희롱이 심각한 문제인 이유
1) 성폭력의 심각성
2) 성희롱의 심각성
4. 성폭력과 성희롱의 대책방안
1) 성폭력의 대책방안
2) 성희롱의 대책방안
III. 결론
참고자료
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자료집.
박도순 외(2005). 공교육 내실화 및 학교교육력 제고를 위한 교원평가제도 개선 정책연구. 한국교육학회·한국교육행정학회·한국교육평가학회.
전제상(2005). 교원평가제 도입과 교육주체별 입장 분석. 2004 한국교육평론:교육의 경쟁력
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대학교 대학원, 박사학위 논문, 2004
박종원 외, 과학적 관찰의 의미와 탐구과정에서 학생들의 관찰 행동 분석, 한국과학교육학회지, 1999
손옥경 외, 유아교육, 2001-2, 서울: 서울교육대학교 도서관, 2001
송정은, 관찰활동이 미술과 표현 능력 신
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교수학습모형 탐구, 선청어문 제26집, 서울대학교 사범대학 국어교육과. 1. ‘손가락과 달’ 그리고 이론의 실천성
2. 화자론의 문제 의식과 그 한계
3. 이중 청자의 기반과 존재 방식
4. 이중 청자를 통한 감상
참고 자료
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6) 학교위기 극복과 공교육 내실화 저하
7) 사학의 자율성 저하
8) 사립고교 교육의 위축
9) 고교 평준화 정책을 시행하는 소도시 지역의 문제
10) 학군 간, 지역 간 학력 차이
11) 과열과외 유발
12) 학교 간 차이 인정 문제
참고자료
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자료
분석을 중심으로”, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2000.
유조안, “저소득층 편모의 심리적 디스트레스에 미치는 사회적 관계망의
영향”, 서울대학교 석사학위논문, 2000.
이상헌, “부자가정의 발생원인과 문제점에 따른 정책방안
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서울:홍익대학교 발전연구소
이윤식(2001) / 학교경영과 자율장학 / 서울:교육과학사
조병효(1993) / 현대 장학론 / 서울: 교육과학사
주삼환(1988) / 장학교장론 / 원성사
한국교육학술정보원(1999) / 교육정보화 동향 분석 / 서울 : 한국교육학술정
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서울대학교 대학원, 2000.
* 박길성 청소년 핸드폰 사용 실태 및 사회학적 고찰, 고려대학교,2004.
* 머니 투데이,2005년 5월 19일.
* 일간스포츠,2002년 7월 18일.
* 통계청 자료,2002년.
*www.only1000.biz
*www.naver.com
*목 차
1.서론
2.본론
(1)핸드폰의 사용실태
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