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수학교육」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2014
· 2013년 누리교육과정 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오
2. 프뢰벨
1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의
2) 의의와
3) 비판점을 기술하시오.
3. 정보처
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대학교 경제대학원 학업계획서
1. 자기소개
① 경제이론에 대한 기반 학업
② 수리경제학에 대한 연구 자질
2. 입학 동기
① 선진국의 경제모델을 비교하고 실제 경제 상황을 이론에 적용할 수 있는 연구능력 필요
② 최근 시장경제 침체
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수학교육 프로그램의 구성 및 적용 효과, 한종화, 중앙대학교 대학원 박사학위, 2003.
유아수학교육, 황의명, 조형숙, 서동미, 서울: 정민사, 2009.
통합적 접근에 기초한 유아수학교육, 진명희, 서울: 창지사, 2019.
창의적 문제해결(CPS) 모형에 기
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수학과 교사용 지도서(3), 서울 : 대한교과서(주), 2004
, 초등학교 수학과 교사용 지도서(2), 서울 : 대한교과서(주), 2004
, 초등학교 수학과 교사용 지도서(1), 서울 : 대한교과서(주), 2005
교실수업개선 교수·학습안, 공주교육대학교부설초등학교
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수학/과학 통합활동 권영례, 조명옥 (창지사 1996)
참고문헌 발췌: 아동 중심 수학 활동 권영례 서울: 양서원 (1995)
*참고문헌: 영유아 수학교육 박홍자/ 이순영 태영출판사 (2006)
참고문헌 발췌: 유아 수학교육 권영례 한국방송통신대학교 출판부
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수학/과학 통합활동 권영례, 조명옥 (창지사 1996)
참고문헌 발췌: 아동 중심 수학 활동 권영례 서울: 양서원 (1995)
*참고문헌: 영유아 수학교육 박홍자/ 이순영 태영출판사 (2006)
참고문헌 발췌: 유아 수학교육 권영례 한국방송통신대학교 출판부
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서울: 양서원
교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설. 서울: 서울특별시 인쇄공업협동조합.
김연화(2003). 유치원과 초등학교 1학년의 수학교육 연계성에 관한 연구. 광주 교육대학교 교육대학원.
나정 외(1997). 유아교육과 초등교육의 연계방안
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수학선행학습 실태분석. 전주대학교 석사.
김숙자(1997). 유아 수놀이 경험과 교육. 서울 양서원.
김묘경(2007). 수학 선행학습이 학습 태도 및 학업성취도에 미치는 영향. 강원대학교 석사.
손혜영(2003). 수학적 표상의 중요성에 대한 고찰. 석사
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서울 : 교육과학사
▷ 박인철(1988), 의사전달개념 목록의 활용과 역할학습을 통한 의사소통능력의 신장, 원광대학교 교육대학원, 석사학위논문
▷ 신준식(1992), 공간 시각화 학습이 수학적 문제 해결력에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원
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수학 편]. 연수교재 TM 2006-17. 서울: 한국교육개발원.
황동주 (2004). 수학영재 판별의 도구와 문제 제작. pp. 63-79. 2004 제1기 수학, 과학 영재교육담당교사 직무연수. 경북대학교 사범대학 부설 중등교육연수원.
황동주 (2005). 수학 영재 판별의 타
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