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서울, 동녘, 1994.
7. 송영배(宋榮培), {제자백가의 사상}, 서울, 현음사, 1994.
8. 송희식(宋熙植), {자본주의 우물을 벗어난 문명사}, 서울, 모색, 1995.
9. 인터넷 사이트 http://ns.truenet.co.kr/schizo/schizo_3/n_issue2.htm
10. 허항생 지음/노승현 옮김, {노자철학
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서울, 동녘, 1994.
7. 송영배(宋榮培), {제자백가의 사상}, 서울, 현음사, 1994.
8. 송희식(宋熙植), {자본주의 우물을 벗어난 문명사}, 서울, 모색, 1995.
9. 허항생 지음/노승현 옮김, {노자철학과 도교}, 서울, 예문서원, 1995.
10. 환경연구회, {환경논의
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서울대회, 외무부
- 김대성(1996), 재일한국인의 민족교육에 관한 연구, 단국대학교 대학원, 교육사회학사회교육학전공 박사학위논문
- 북한에서는 어떻게 교육할까 - 북녘에서 살다 온 16인의 생생한 교육체험기
- 손인수(1988), 한국의 민족교육
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방법 연구 : 『카르미데스』,『라케스』,『에우튀프론』을 중심으로. 학위논문(석사)-허형도-서울대학교 대학원: 철학과(서양철학전공) 2008. 8 1. 서론
2. 본론
1)소크라테스의 에우튀프로에 대한 반론과 타당성.
3. 결론
- 참고 문헌 -
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서양철학사, 이문출판사, 1991.
강은아, 칸트 실천 철학에서 목적 개념 연구, 서울대학교 대학원 논문, 2016.
노상우, 근대 이성개념과 교육학적 사유, 교육철학연구, 2010.
박금래, 맹자의 교육사상에 관한 연구, 대전대학교 대학원 논문, 2012.
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서울 : 형설출판사
-임보순(1989). 태권도 교본. 거근당
-이규석(1990). 우리나라 태권도 역사에 관한 고찰. 대한유도대학 논문
-양진방(1986). 해방이후 한국태권도의 발전과정과 그 역사적 의의. 미간행 석사 학위논문. 서울대학교 대학원 Ⅰ.
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서울: 한국기독교교육 정보학회, 기독교교육정보, 제12집, 2006.12, )
Rable, Albert, 「서양교육사」, 정영근 역, (서울 : 문음사, 2002)
(소년폭력예방재단(http://www.jkkim.net/의 조사결과, 2002)
(통계청, 사회조사통계결과, www.mso.go.kr) Ⅰ. 서론
1. 연
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 미간행
William B. [서양교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교육과학사, 1994.
Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982.
Knight G. R. [철학과 기독교교육] 박영철 역. 대전: 침례신
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서양의 자유와 평등의 개념
1. 서양의 자유와 평등
(1) 서양의 자유의 개념
(2) 서양의 평등의 개념
2. 동양의 자유와 평등
(1) 동양의 자유와 평등의 개념
Ⅲ. 자유와 평등의 관계
Ⅳ. 자유와 평등의 개념에 따른 사회정의
Ⅴ. 맺음말
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철학적인 시도들에 대하여
1.Illusionism(환상설,미망설)
1>Hinduism
2>Parmenidesand Zeno
3>Christian Sience
4>Illusionism의 한계
2. Dualism(이원론)
1>조로아스터교(Zoroatrianism)
2>마니교(Manichaeism)
3>과정신학(ProcessTheology)
4>Dualism의한계성
3.
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철학에 관심을 갖게 된 계기와 그 과정에서 경험한 중요한 사건이나 사고를 구체적으로 서술하시오.
2. 서양철학 분야에서 연구하고 싶은 주제 또는 관심 분야를 명확히 제시하고, 그 이유를 설명하시오.
3. 대학원에서의 연구 활동을 통해
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대학원 학업계획서-미술학과
3) 대학원 학업계획서-자동차학과
4) 중앙대 학업계획서
5) 숙명여대 합격예문
6) 성균관대 학업계획서
7) 자연계열 대학원 진학 학업계획서
8) 고려대 법정계열 자기소개서
9) 서울대학교 자연공학부
11) P대
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철학과 동양철학에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 기술하시오.
2. 학부 시절 또는 그 이후에 수행한 연구 또는 활동 중 본 전공 분야와 관련된 경험을 서술하시오.
3. 본 대학원에서 이루고 싶은 연구 목표와 그 목표를 위해
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철학의 발전에 기여하는 연구자가 되도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 과학사 및 과학철학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그에 대한 구체적인 경험을 서술하시오.
2. 대학원 과정에서 연구하고 싶은 주제 또는 분야와 그 이유를 설명
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철학교육전공을 통해 습득한 전문지식을 바탕으로, 어린이들의 창의성과 잠재력을 최대한 발휘하게 하며, 존중과 배려가 넘치는 교육 환경을 만들기 위해 노력할 것입니다. 미래의 교육은 아이들의 다채로운 가능성을 존중하고 지원하는 것
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