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대학원.
4) 전재륵(2011), 정서 및 행동장애 아동을 위한 모래놀이치료의 효과, 전주대학교 상담대학원.
5) 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원.
6)
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서울특별시 교육연구원(1990) / 학생폭력의 원인 /- 학생폭력 어떻게 지도할 것인가?\" / 서울특별시 교육연구원
◎ 이선영(1996) / 청소년의 폭력행동에 관한 사회심리학적 해석 / 청소년문제연구보고서 14집
◎ 한국형사정책연구원(1997) / 학교폭
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심리적 탈진에 빠지게 된다.
4) 심리적 탈진
심리적 탈진은 간호사, 교사, 경찰관, 사회복지사 등과 같이 강도 높은 대인관계 서비스업에 종사하는 사람들에게서 많이 나타나는 현상이다. 일방적으로 어느 한쪽에서 도움과 관심을 베풀어야 하
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심리신체증상으로 나타내는 것이 스트레스 반응인 것이다. 이처럼 스트레스 반응과 관련하여 인식의 평가 과정은 중요한 역할을 한다. 이 평가과정은 과거에 경험했던 유사한 경험에 의해 자극되고 개인이 심리적 스트레스를 경험할 것인지
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대학원 석사학위논문
하경희(2000) 정신장애인의 사회적응에 미치는 요인, 서울대 석사학위논문
하창수(1999) 시설부랑인을 위한 사회적응 프로그램의 효과성, 경북대 석사학위 논문
한국부랑인시설 연합회(2003) 「2003년 부랑인현황 내부자료」
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상담소. 1998. 1999. 2000. 2001. 나눔터.
한국성폭력상담소. 1999. 십대의 성산업 유입과 남성 성문화. 제6차 IMF시대 향락산업으로부터 딸·아들지키기 연속토론회.
한국성폭력상담소·서울여성의 전화. 2000. 성폭력·가정폭력 피해자의 통합적 지원체
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서울특별시 자치구여성정책 및 女幸프로젝트 평가결과보고서 강 북구 사업계획서
- 황은숙, 2009, 라디오 <KBS24>에서 진행된 인터뷰
- 사회복지학사전, 2009, 부자가정의 개념
- 한국일보, 2013, 초 · 중학생 한 부모 자녀 절반 이상 평소 돌봐
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학업 스트레스 관리 전략을 개발하고 교육자들과 학생들에게 제공할 수 있을 것입니다. 부산대학교 교육대학원 학생상담전공 수학계획서
1. 자기소개
2. 연구(관심) 분야
① '청소년의 대인관계 역량에 대한 잠재력 분석'
② '부모의
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심리학에게묻다. 하혜숙, 강지현 지음. 출판문화원발행일자. 2020
청소년의 학업스트레스와 정신건강, 문경숙, Korean Journal of Child Studies KCI Premium 29권 5호, 2008
노년기 정서경험과 정서조절의 특징, 김민희, 서울대학교 대학원, 2003
상담학 사전,
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상담이 학습부진아의 자아존중감 및 학업성취도 향상에 미치는 효과. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성희(2001). 동화로 열어가는 상담이야기. 서울: 학지사
이성철(2011). 내담자의 심리적 기능과 상담자의 이론적 접근이 상담자 및
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