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서울대 교육연구소/교육인적자원부, 2007
Paul Eggen 외, <교육심리학>, 학지사, 2006
한국청소년상담원, http://www.kyci.or.kr Ⅰ. 서론
1. 학업문제 상담의 필요성
2. 학업문제의 개념
Ⅱ. 본론
1. 학업문제의 유형
1.1. 성적저하로 인한 걱정
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서울대학교 (2002. 5.). 스튜디오형 강의실 구축과 활용에 관한 연구.
이인식 (2004). ‘미래 신문’, 김영사.
강남준 (2004). ‘정보사회와 커뮤니케이션 3주차 교재’ 참고.
강명희(2002). ‘미래를 준비하는 학교’, 학지사.
이종연, ‘첨단 매체를
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단체행동이란
나. 파업의 종류
다. 노조 결속력 분석
라. 파업시기 & 기간 분석
마. 타노조의 원조 여부
바. 파급력 예측
① 파업 손실
② 대내외 신임도
③ 회사가 버틸 수 있는 한계
4. 파업시 대처 방안
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극단 창고극장 [옛날 옛적에 훠어이 훠이] 공연 팜플렛 가운데서
이 두 작품을 비교하고 여러 가지 자료를 찾아보는 동안에 정말 제대로 만들어지기 힘든 작품이라는 생각을 했다. 칼날을 들고 달리는 바람과 흐느끼는 듯한 바람은 어떻게 다
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연극을 준비한 극단 사람들의 본모습을 보았고, 이들의 연극에 대한 열정과 삶에 대한 태도등에서도 많은 감동을 받았다. 소극장에서 배우들의 연극을 보면서 동시에 이들의 열정까지도 본 느낌이다. 그리고 연극을 보면서 다채로운 경험을
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극단에까지 들어가서 연극의 공연 도중 실수로 자신의 마음을 내보인 후, 그녀에게 매일 편지를 써 보낸다. 쑨위에는 허징후를 처음 봤을 때부터 끌렸지만 자신의 옆에는 항상 자신을 사랑하는 쟈오젼후안이 있음을 의식하며 일부러 허징후
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극단에까지 들어가서 연극의 공연 도중 실수로 자신의 마음을 내보인 후, 그녀에게 매일 편지를 써 보낸다. 쑨위에는 허징후를 처음 봤을 때부터 끌렸지만 자신의 옆에는 항상 자신을 사랑하는 쟈오젼후안이 있음을 의식하며 일부러 허징후
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단체지원법이 규정하는 극단적인 지원방식의 단점을 해소하기 위해 그 중간적 형태의 조직을 육성해야 하는 것이다. 구체적으로는 현행노동부중심의 인증방식을 다양한 사업분야에서 각 정부부처 및 자치단체와 연계할 수 있도록 인증방식
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연극과의 인연)
1940년에 태어난 고행건은 부모님의 영향으로 문학과 연극에 특별한 관심을 가지게 되었으며. 학창시절 문학과 연극에 꾸준한 관심을 보이던 그는 불어를 전공하면서 프랑스의 모더니즘 작품을 접하게 된다. 아마추어 극단에
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끌어들이려는 의도는 나름대로 괜찮았다고 생각한다..
사람은 타인의 비판을 밑거름으로 성장한다고 생각한다. 이번 연극에서 아쉬운 무대를 보여주었지만 국립극단의 변화된 모습을 바라면서 우리나라 연극계의 발전을 기대해 본다.
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