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서울 : 대한예수교장로회총회출판국, 1998) 64-65쪽.
* 이종성, 『칼빈』, 128-129쪽.
* 이형기, 『세계교회사(Ⅱ)』(서울: 한국장로교출판사, 1994), 123쪽
* Geoffrey W. Bromiley, An Introduction to the Theology of Karl Barth, 신옥수 역,
『칼 바르트 신학개론』, 134
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서울여자대학교 석사학위논문.
박소현 (2005). 집단따돌림 가해·피해와 보복심리: 집단따돌림의 유형과 성차를 중심으로. 한양대학교 석사학위논문.
박완성, 정구철 (2016). 집단따돌림 유형에 따른 협동 및 공감기술과 학교생활적응의 차이. 한
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단체들의 주장들이 아무리 옳다고 하더라도 이를 뒷받침해 줄 법과 제도가 마련되지 않으면 결국 대립과 마찰이라는 극단으로 치달리게 되고 부정부패 역시 그 근절에 있어서 많은 시간과 희생을 치르게 된다. 따라서 시민단체들은 부정부패
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서울대 교수 ‘습관의 심리학‘
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제
최옥채, 박미은, 서미경, 전석균, 인간행동과 사회환경, 2002 1. 들어가는 말
2. 언어발달지체아동
3. 인지기술을 가르칠 수 있는 활동의 예
4. 교수가 가능한 인지기술을
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서울 : 대한기독교서회, 1997.
존 데이. 시편개론. 노희원 역. 서울 : 도서출판 은성, 1996.
Brueggemann, Walter, 지혜전승연구. 문희석 역. 서울 : 대한기독교출판사, 1980.
Crenshaw, James L., 구약 지혜문학의 이해. 강성열 역. 서울 : 한국 장로교 출판사, 1993
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. 저자 진중권도 대안점은 아마 독자들 몫으로 돌렸나 보다.
♧ 참고문헌 ♧
진중권, 『폭력과 상스러움』, 서울 : 푸른숲, 2002
에밀 뒤르켐, 『 자살론 』, 청아출판사, 1994
노르베르트 엘리아스, 『문명화과정』, 박미애역, 한길사, 1996
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서울: 한신문화사.
전정례(1999). 『언어와 문화』. 서울: 박이정
김진우(2001). 『언어, 그 이론과 응용』. 서울:塔出版社
김혜숙(1997). 『언어의 이해』. 서울:태학사
남기심(1988). 『언어학 개론』. 서울:塔出版社
오주영·박종갑(1993). 『언어학
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서울: 시그마프레스
- 김근홍, 박영란, 이정규(2006). 사회문제와 사회복지. 서울: 학현사
- 김종일, 엄명용, 최경구(2004). 사회문제론. 서울: 청목출판사
- 김만두(2006). 사회복지법제론. 서울: 홍익재
- 현외성(1992). 비교사회정책연구. 마산: 성은
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서울: 한신문화사.
전정례(1999). 『언어와 문화』. 서울: 박이정
김진우(2001). 『언어, 그 이론과 응용』. 서울:塔出版社
김혜숙(1997). 『언어의 이해』. 서울:태학사
남기심(1988). 『언어학 개론』. 서울:塔出版社
오주영박종갑(1993). 『언어학 개
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극단적 허무주의와 자기 아이러니
(4) 서사 미달의 문학 - 전쟁세대의 자화상
3. 1950년대 시대상황과 문학
(1) 시대상황
(2) 전쟁문학과 전후문학
(3) 구세대 작가군과 신세대 작가군
4. 1950년대 소설
(1) 전쟁 체험 형상화
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