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신학대학교 상담대학원 기독교교육학과, 석사학위논문, 2005.
지선애, “집단 따돌림에 대한 연구 분석” 나사렛학술원. 2004.
월간지, “청소년 상담 소식” 서울 : 한국청소년상담원. 2005.
현정환『일본 아도의 이지메 허용도와 예방책에 관한
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계획서.
풀무 고등학교 2002학년도 연간교육계획서.
한만호 (2001). 기독교형 대안학교의 실천사례와 모형연구. 기독신학대학원.
홍성희 (2001). 대안학교 교육에 대한 비교연구. 연세대 교육대학원.
홍순명 (1998). 풀무학교이야기. 서울: 내일을 여
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따라 수험번호 8자리와 #을 연속하여 누름
1 2 3 4 5 6 7 8 #
↓
3. 합격 및 불합격 여부 자동안내 1. 서울캠퍼스 수시모집
2. 경주캠퍼스 수시모집 안내
3. 원서작성 및 접수시 유의사항
4. 교과성적 산출 및 반영방법
5. 장학 제도
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서울:대한기독교서회
■ 참고 Web site
http : //www.ubf.org Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설립목적
2. 대상
3. 규모
4. 주요사업
1) 멘토링 프로그램 (1:1 성경공부)
2) 교육 지원 프로그램 (Summer School & Winter School)
(1) 진로지도
(2) 학업지도
(3)
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대학교
Otto Peters(2000) .원격 교육학 개론. 교육 과학사
Michael G. Moore & Greg Kearsley(1998). 원격 교육의 이해와 적용. 교육과학사 ▶ 연구제목
▶ 연구의 필요성:
▶ 연구방향:
▶ 연구문제:
▶ 이론적 배경:
(1) 용어 및 개념 정의
(2) 국
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우수한 교육 환경
④ 고국과 유사한 자연환경을 가진 지역 ⑤ 기타( ) < 목 차 >
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용
3. 연구의 한계점
Ⅱ. 국제결혼에 대한 이해
1. 국제결혼의 개념
2. 국제결혼의 역사적 고찰
3. 국제결
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신학적 가정관
2. 가정에 대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교회역할
5. 방법적 제안
Ⅳ 결
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신학적 지식과 더불어 신앙적 성숙을 이루어 나가고, 나아가 교회와 사회에 긍정적인 영향을 미치는 인물이 되고자 합니다. 매일의 기도와 성경 읽기를 통해 하나님의 뜻을 분별하며, 나 자신을 인도하는 힘을 얻겠습니다. 이러한 과정을 통
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신학적 이해와 실제 경험을 통해, 신앙의 실천을 지역 사회와의 연계 속에서 적극적으로 실현하는 것입니다. 이를 통해 제 자신뿐만 아니라, 섬기는 공동체의 신앙이 더욱 깊어지고 넓어질 수 있도록 힘쓰겠습니다. 성경의 가르침을 바탕으로
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이를 위해서 지속적으로 신학적 지식을 쌓고, 다양한 분야의 전문가들과 협력하여 교회의 비전과 사역을 효과적으로 이루어나가도록 하겠습니다. 특히, 청년 및 청소년 사역에 중점을 두어 다음 세대가 믿음을 통해 성장할 수 있도록 지지하
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있도록 고민을 계속하겠습니다. 그리고 신학적으로 깊이 있는 연구를 지속하여 교회와 사회에 필요한 진리의 메시지를 전하고자 합니다. 하나님 말씀을 깊이 묵상하고 연구하여, 사회의 다양한 이슈에 대해 신학적 관점에서 접근하고, 교회
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많은 사람들에게 긍정적인 영향을 미치는 상담사가 되겠습니다. 이러한 목표를 가지고 서울장신대학교에서의 학업을 통해 첫 발을 내딛고자 합니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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