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서원의 교육기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
4. 송양섭, 「조선시대의 서원교육」『강원문화연구』13, 1994. ꊱ 遊陶山書院記(유도산서원기)
1. 도산서당(陶山書堂)
2. 농운정사(隴雲精舍)
3. 정교당
4. 동. 서재 (東. 西齋
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서원
1. 개념
2. 목적
3. 특징
4. 폐단
Ⅵ. 조선시대 교육기관 사학 서당
1. 서당의 유래
2. 조직과 운영
Ⅶ. 조선시대 교육제도 과거시험(과거제도)
1. 종류
2. 형식
1) 식년시
2) 특별시
3) 방법
3. 선발제도
1) 생진과
2) 생원과
3) 진사
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서원에서는 서당처럼 소리 내어 암송하는 공부뿐만 아니라 선생님과 학생이 일대일로 문답하는 공부 방법도 많이 실행했다. 이런 공부 방법은 글의 의미를 깨우치는 데에 큰 도움이 되었을 뿐 아니라 사제 간의 진지한 교류에도 많은 보탬이
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서원
1)서원의 발생배경
가.관학의 부진
나.사림의 성장
다.주자 숭배열의 고조
2.서당
1)서당의 설립배경
2)서당에서의 교육목적과 내용 및 방법
가.교육목적
나.교육내용
다.교육방법
3)서당의 교육 조직과 운영
3.과거제도
1)과거
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서당은 존속시키되 개량서당으로 바꾸도록 통제.
1918년 서당 규칙이 발포
1908년 2월 서당관리에 관한 규정을 반포
그 후 8월 학부훈령 제 3호로 「서당에 관한 훈령」 공포 1. 조선의 성립과 사회문화
2. 학교교육
3. 서원(書院)교육
4. 사부
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서원이 설립된 뒤에 교육이 활발하여 사림들에게 주자학이 널리 퍼지고, 백성들에게는 교화의 효과가 크게 나타나고 있음을 지적하고 있다. 나라에서도 서원이 선비들을 강학하는 효과가 있었다고 긍정적으로 평가하고 있었다. 선조수정실
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