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학교 당국은 교사와 학생에 대한 인식을 전환해야 한다. 교사평가제도를 도입하기 전에 우선 평가의 객관성, 공정성, 타당성, 평가 기준의 신뢰성, 평가 결과의 현실 적용 문제등을 고려해야 한다.
평등의식 함양을 위한 교과과정 개선 - 학습
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학교의 중요 사안을 결정할 때 자연스럽게 의견을 나누고 토론을 합의를 도출할 수 있을 것이다. 학교 구성원들이 획일화되어 자신의 색깔을 드러내지 못하게 하는 교육은 이미 죽은 교육이다.
(2) 학교사회 평등 구현을 위한 제도 개선
첫째,
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학교사회에서 벌어지는 각종 차별과 부조리한 모습을 자기반성적으로 써내려간 보고서이기도 한 이 책은 자유와 평등의 가치가 우리 사회와 교육현장에서 왜 필요한가를 역설하고 있다. 평등의 문제는 비단 학교사회의 문제만이 아니라 우
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학교 당국은 교사와 학생에 대한 인식을 전환해야 한다. 교사평가제도를 도입하기 전에 우선 평가의 객관성, 공정성, 타당성, 평가 기준의 신뢰성, 평가 결과의 현실 적용 문제등을 고려해야 한다.
평등의식 함양을 위한 교과과정 개선 - 학습
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평등의식 함양을 위한 교과과정 개선
학생들이 다양한 체험을 통해 자신에게 맞는 것, 관심을 기울이는 것을 발견할 수 있도록 도와주어야 한다. 학생들의 다양한 선택의 폭을 마련하기 위해서는 단위 학교 교사들만으로는 어려움이 있다. 다
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