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대학교, 2009
이종재 외 1명, 교원인사제도 혁신 논의의 방향과 과제, 한국교육행정학회, 2003
차덕환, 우리나라 기업에 있어서 인사관리제도에 관한 연구, 인천대학교, 1984 Ⅰ. 인사관리제도
1. 선발/채용관리 제도와 관리관행
2. 인사고과(
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교원현직 연수의 현황과 개선 방향, 교육개발, 서울 : 교육개발원
이윤식 외, 교원연수제도 개선방안 연구, 연구보고 RR 93-9, 한국교육개발원, 1993
한명숙, 초등학교 교사의 직무연수 다양화방안, 서울교육대학교 교육대학원, 2004
한공우, 현직
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교원평가제 놓고 시끄러운데… 」,『한국경제신문』,2006. 10. 21.
김영철, 『교원 다면평가제도의 수용성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』, 서울대학교 행정대학원, 2006.
김이경, 『교사 평가 시스템 연구』, 한국교육평가원, 2004,
김정한,
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교원조직 개편 방안 연구, 한국교육개발원 연구보고 RR98-21, 한국교육개발원, 1998
◈ 최진상, 학교업무전산화에 따른 교사의 직무만족도, 인제대학교 교육대학원 교육행정전공 석사학위논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교직의 자율성
Ⅲ. 교직의
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자소서
Ⅰ. 부산대병원 자소서 1
1.[지원 동기 관련 질문] 부산대학교병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오.
2.[경력 및 경험 활동 질문] 지원 분야와 관련하여 다양한 분
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교원 양성 기관이다
Ⅲ. 교육대학교(교육대학, 교대)의 실태
1. 대학 발전 노력
1) 대학 특성화 추진
2) 자체 재원 확보
3) 초등교원 연수와 교육청과의 협력
4) 평가결과 반영 및 장?단기 발전 계획의 실천
2. 교육대학원의 교육프로그램과
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질문에도 당황하지 않도록 연습합니다.
- 병원 미션·비전·핵심가치를 숙지하고, 지원 동기와 병원에 기여할 수 있는 점을 중심으로 답변을 준비합니다.
- 모의면접을 통해 표정, 목소리, 태도 등을 점검합니다.
- 자기소개서와 지원서 내용을
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교원들을 평가하여 보수를 차등지급하고 있다. 평가 내용은 적절한 수업 장비, 자원 활용, 교과 과목에 대한 전문적인 지식, 다양한 질문 전략을 제대로 갖추고 있느냐에 맞추어져 있다. 평과 결과의 경우 직무훈련과 능력개발 연수에 활용되
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대학교 학생생활연구소, 2001.
* 김홍근, 「아동교육」, 『고등학교 특별활동의 운영 실태와 개선방안』, 한국아동교육학회, 2001.
* 길양숙, 「교육학연구」, 『대학교원의 수업능력 개발을 위한 교육 및 지원활동의 조건』, 한국교육학회, 2001.
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대학교교육과정 개발에 있어서의 기본 방향 모색 : 구성주의에 기초하여, 초등교육연구(한국교육학회 초등교육연구회) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 교육이론
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 역할
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 교원정책
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