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대학교 교육대학원
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
김수동 외, 2인『교육사·교육철학』, 서울 양서원, 2009
교육행정학 기초와 발전 / 정태범 / 양서원 / 2009
김화진(2008). 구성주의와 교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울:
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서 기준” Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경과 목적
2. 연구의 대상 및 범위
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
1. 억제이론
2. 경찰의 범죄억제 및 검거효과
3. 경찰서, 지구대의 운영 및 범죄예방?검거활동
4. 경찰차량 운영
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대학교 교육 대학원 석사학위 논문
◎ 김창걸(1991), 교내자율장학의 영역과 기본 형태, 학교경영 1월호
◎ 강영삼(1981), 장학행정·한국교육행정학의 발전, 서울:배영사
◎ 남정걸(1999), 장학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
◎ 남정렬(1990), 교
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대학교
교육대학원,1994.
12. 이완정. 「중학교 교장의 지도성과 교사의 직무만족과 교사의 직무성과에 미치는 영향에 관한 연구」. 박사학위논문 고려대학교 교육대학원, 1982.
13. 이종수. 「서울시내 초등학교풍토비교연구」. 한국행동과학연
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서의 평등교육 실현
4) 사학의 교육여건을 개선시킨 평준화정책
5) 정보화 시대를 위한 평준화정책
6) 올바른 인격을 형성시키는 평준화정책
7) 과열 입시경쟁 해소
7. 고교평준화의 단점
1) 학생의 교육 선택권 침해
2) 학업성
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서울시 노숙인 실태조사보고서”, 서울특별시고려대학교 산학협력단.
김영종. 2012.“사회복지의 대안적 공급 패러다임으로서의 지역복지 체계와 정부의 역할”. (한국사회복지행정학회 학술대회 자료집): 421-437.
김용득, 황인매. 2013. “사회
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행정학, 성지각
윤종록 외(2012) 병원경영학, 형성출판사
문상식 외(2014) 병원경영학, 보문각
박정호 외(2006) 신간호학개론, 서울대학교출판부
염영희 외(2017) 간호관리학, 수문사
강윤숙 외(2010) 간호관리와 리더십, 현문사
한국간호학회 간호행
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대학교 대학원 석사학위 논문 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 추진과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
8.장안중
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인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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서울 : 형설출판사
박남기, 초등교원양성 정책 및 교육과정, 교육행정학연구 제15권 3호
신상명(2002), 학교단위책임경영론, 서울 : 교육과학사
이유승(2000), 초등학교 기간제 체육전담교사의 직무만족에 관한 연구, 국민대학교 교육대학원 석사
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