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서비스를 위한 욕구조사”, 광주대, 2003
- 김경숙, “재가중증장애인의 주거복지서비스에 대한 만족도와 욕구에 관한 연구”, 대구대, 2006
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 재가 장애인을 대상으로 한
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대구대학교),노정록(국립특수교육원) 『원격시스템을 활용한 특수교육교수방법 패러다임의 개발 논문』
조미헌(청주교육대학교)『컴퓨터 통신을 활용한 원격 교육의 비전과 실제』 Ⅰ.서론........................................................3
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4. 직업평가 실시방법(평가기술 포함)
1) 타 영역 자료의 직업적 의미
2) 면접
3) 평가계획 및 평가 목적 설정
4) 초기평가
5) 확대평가
Ⅴ. 장애인직업평가보고서
1. 배경에 대한 정보
2. 평가결과
3. 요약과 추천
Ⅵ. 결론
참고문헌
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대구대학교 대학원
주리나(2019). 물질주의와 사회적 약자(노인, 장애인)에 대한 태도의 관계에서 비례적 공평의 매개효과. 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원
차진아(2012). 사회적 약자의 인권에 관한 연구. 공법학연구. 한국비교공법학회.
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서의 매체의 활용, 교육공학연구 제13권 제1호 교육공학회, 1997
3. 강인애, 왜 구성주의인가?, 문음사, 1997
4. 김종문, 도덕과의 구성주의적 대화학습 이론과 실제, 대구대학교 초등교육연 구논총 제12집, 1998
5. 강인애, 구성주의 학습이론에 대한
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서 구성주의의 활용방안에 관한 연구. 대구대학교 교육대학원 석사 논문.
심은지(2007). 수학교육의 Vygotsky적 구성주의 접근에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육이란
2. 아동수학교
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서 평생학습 상담과 지원 등이 원활히 이루어지도록 지원할 수 있을 것이다.
참고문헌
김규수, 은퇴자를 위한 퇴직전 준비교육의 활용방안, 대구대학교 대학원 석사학위논문, 1995
경기도 옥천초등학교, 평생 교육 프로그램 적용을 통한 농촌
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대구대학교 사회복지대학원 논문
이덕배(2003)「북한이탈주민의 사회적응에 관한 연구」단국대학교 행정법무대학원 논문
통일부(2013)「2013 통일백서」
북한이탈주민지원재단 홈페이지 1. 북한이탈주민의 개념
2. 북한이탈주민의 발생
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서의 소비자
2) 수동적 인간으로서의 소비자
3) 인지적 인간으로서의 소비자
4) 감정적 인간으로서의 소비자
4. 소비자 구매행동과 선택과정
1) 문제인식
2) 정보탐색
3) 대안평가
4) 구매 결정
5) 구매 후 행동
5. 소비자의 구매 선택에
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정보제공 및 설명
1) 정보제시
2) 또래교수자료의 설명
3) 장애학생의 수업시간내 발생가능한 문제행동의 유형에 대한 설명
4) 또래교사의 역할 설명
5) 강화와 피드백
6) 수업시간 주의사항을 설명
2. 적용
Ⅶ. 통합교육 또래교수활동(또
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