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서 취업을 알선해 주는 것을 제외하고는 대다수는 스스로 직업을 구하도록 한다. 이렇게 해야만 국가와 학교의 부담을 줄이고 사회주의 시장경제의 수요에 적응할 수 있다.
넷째, 기초교육과 직업기술교육 성인교육 강화
검사 감독과 상벌
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서논술교실
집단미술치료 프로그램
야간보호 프로그램
지역 멘토 프로그램
가족관계
개선
프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플렛 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사
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서는 교양중국어 담당선생님을 위한 오리엔테이션과 강사교육의 프로그램이 활성화되어야 한다.
8. 넓게, 여유롭게, 그리고 꾸준하게!
다양한 매체, 즉 영화, 음악, 미술, 역사, 인터넷을 통한 다양한 시각을 받아들이게 하고, 시간을 갖고 오
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서를 함양할 수 있는 생활 공간을 마련해 주어야 한다.
그 다음 역점을 두어야 할 것이 청소년의 인간 교육과 도의 교육이다. 청소년기에 청소년들에게 새로운 문화를 창조하고 사회를 발전시킬 소양과 건전한 민주 시민으로서의 자질을 계
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서 장애인의 교육은 아무리 강조해도 지나치지 않은데, 이번 조사에서 고등학교 이하에 재학 중인 장애학생의 취학형태는 일반학교가 51.3%이고, 다음은 일반학교 특수학급 13.2%와 특수학교 35.5%이다.
정부는 장애인에게 특수교육을 무료로 제
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education Reassessed. London: Hutchinson.
Riddell, Sheila(1992). Gender and the Politics of the Curriculum. London & New York: Routledge.
UNESCO(1994), Statistical Yearbook. 1. 들어가는 말
2. 성차별적 교육 철폐를 위한 국제적 동향
3. 각급학교단계에서의 성차별적 교육실태
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교육과 사회적 불평등에 관하여
5. 사교육비 지출의 지역별 비교
6. 서울 ‘강남’과 비슷한 입지와 교육여건을 가진 지방대도시 지역
1) 대전 둔산 신시가지의 사교육 실태
2)대구 수성구의 사교육 실태
7. 대구 지역 사교육 실태에 관한 설문
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교육과 연구를 담당하는 정부 부처에 의해 공인된 학위를 수여한다.
(3) 전문특수학교(Ecoles)에서의 고등교육
일반대학과 그랑제꼴 이외에 다른 학교들을 전문 특수학교라고 일컫는데 주로, 예술, 건축, 농업, 법, 행정 등 다양한 분야에서 보
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서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 한부모 가족 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금
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교육과정
2) 계속형 교육과정
2. 학생 선택 중심 교육과정(실업계)
Ⅴ. 실업계고등학교 교육과정의 문제점
1. 교육과정 편성과 운영의 경직성
2. 교과내용의 전문성 결여
3. 세분화된 전공과정과 과다한 교과목
4. 대학 진학에 따른 형평
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