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교직원노동조합(전교조)
-한국교원노동조합(한교조)
-자유교원조합(자유교조)
-뉴라이트교사연합( 대한민국교원조합 )
2. 교육 관련 단체
-한국학원총연합회
-한국교습소 연합회
-한국방과후교육 연합회
-한국국공립유치원 교원 연합
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? 도입배경
3. 교원평가제 추진 과정
Ⅱ. 본론
1. 교육과학기술부의 입장
2. 참교육을 위한 전국 학부모회 입장
3. 전국 교직원 노동조합 입장
4. 한국 교원단체 총연합회 입장
Ⅲ. 나오기 - 앞으로의 전망과 고민
Ⅳ. 참고 자료
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서, 학부모는 자문한다는 생각으로, 교직원들은 심의 활동에 참여한다는 태도로, 학교장은 심의기능이 의결이라는 인식으로 참여할 때 학교운영위원회는 소기의 성과를 거양하여 교육발전에 큰 기여를 할 것이다.
진정한 교육개혁은 학교현
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교직원노동조합을 보았는데 그때는 전국교직원노동조합이 있나보다라고 생각했습니다. 하지만 이번 발표를 들으면서 전국교직원노동조합에 대해서 다시한번 생각해 보게 된 계기가 된것 같습니다. 시작은 학생의 권리를 찾고 더불어 교사
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부족액을 학교에서 부담하게 할 수 있다.
2) 개인부담금
① 개인부담금은 교직원이 그가 임명된 날이 속하는 달부터 퇴직한 날의 전날 또는 사망한 날이 속하는 달까지 이를 부담한다.
② 교직원이 퇴직한 달에 다시 교직원으로 임용되었을 경
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및 문제점
1) 생활자금대여
2) 사학연금회관 시설이용
3) 무료 법률상담
4) 오색그린야드호텔
Ⅴ. 사학연금의 재정불안정 문제
1) 재정불안정 문제
2) 재정불안정의 원인
3) 해결방안
[첨부자료] 특수직연금과 국민연금 비교
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교직원의 편제
2. 교무분장조직
(1) 교무분장의 의의
(2) 교무분장의 원칙
3. 운영조직(참모조직)
(1) 운영조직의 의의
(2) 직원회
(3) 기회위원회
(4) 학교운영위원회
(5) 기타의 운영조직
4. 학급경영론
(1) 학급의 의의와 기
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교직원들은 영유아 발달 특성에 적합하면서도 건강하고 안전한 물리적 환경을 제공해야 합니다. 이를 위해 일별, 월별 안전점검은 필수적이며, 체계적이고 철저한 점검이 이루어져야 합니다. 이러한 점검을 통해 화재, 상해 등 위험 요소를
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구글 1.서론
2.본론
1) 생태학적 환경에서 장애영유아 보육교사의 역할
2) 장애영유아 보육교사와 일반 보육교사의 역할과 협력
3) 장애영유아 보육교사와 치료사의 역할과 협력
4) 교직원 간의 협력 증진방안
3.결론
4.참고문헌
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없다.(휴직 등 조치) 1.인사관리의 의의
2.교직원 관리
1)교직원의 구분
2)교직원의 임무·
3)교직원의 자격
4)유치원 교원의 배치 기준
3.교원연수
1)목표
2)방침
3)세부 실천 계획
4.종사자 관리대장
5.종사자의 건강검진 및 관리
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