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1월 3일자, "한반도 대운하로 혹세무민하지 말라"
한겨레 신문 2008년 1월 23일자, "대운하 공사 기간 4년은 폭발물의 뇌관"
해양한국 2007년 3월호, “중계탑 : 한반도대운하 쟁점 대토론회 ; 찬성론자 그들만의
논리 일색”
○ 참고문헌 (인터넷
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1
-생명 경시의 극치
(한국기독공보 2001년 4월 21일자 사설) # 안락사 허용에 찬성하는 이유
# 안락사 허용을 반대하는 측의 예상되는 주장은
# 가상으로 토론에 대비
# 반대측 사례제시에 대한 대응
# 상대방 공격에 대한 예상 방어
# 토론
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토론이 우선시 되어야 하고 올바른 토론을 위한 조건에는 경청하기, 근거의 제시, 우호적인 태도, 논리적인 설명, 계급장 떼기가 있다. 그리고 인터넷에서 지켜야 하는 네티켓에는 미국 플로리다대 버지니아 셰어 교수가 지적한 ‘네티켓 10대
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찬성하지만 토론 때도 나왔던 얘기,그 어느 것이 옳 고 그른 가에 문제를 두어서는 안되다는 생각에 의의를 제기하진 않는다. 토론규 칙도 제대로 알지 못하고, 진행도 못했던 사회자였지만 이번 토론은 나에게 정말 좋은 경험이었다. 1.
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1-1』, 교육부
김은형(당산중학교), "국어수업의 설계와 전략"
정재찬 외, "국어과 토의·토론 학습의 수업모형 개발 연구", 선청어문 제26호
김성장,『살아 있는 모둠토의수업 방법 10가지』, 내일을 여는 책
강원도 교육청,『제5회 말하기·듣기
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