|
방법으로는 상황에 따라 유연하게 조정할 수 있어야 한다고 봅니다.
Ⅳ. 참고문헌
강의 교안
박도순. 2004. 질문지작성방법론. 교육과학사
김영석. 2006. 사회조사방법론. 나남 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 설문지 조사의 중요성
2. 설문지 조
|
|
|
론
1. 연구의 필요성 및 연구의 목적
2. 연구의 의의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문화와 사회
2. 복지
3. 청소년 문제와 복지
Ⅲ. 연구의 방법
1. 연구단계
2. 조사대상
3. 조사방법
Ⅳ. 청소년 문화 및 복지에 관한 실증적 연구 결
|
|
|
조사는 매우 유용
② 낮은 응답률, 회수율 위험
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회
|
|
|
조사하고자 하는 것을 잘 파악해야 하고, 조사할 때 마다 일관된 결과를 얻어야
하기 때문.
측정에서 타당도와 신뢰도를 동시에 확보하는 것은 매우 중요
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회
|
|
|
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
|
|
|
조사하고자 하는 것을 잘 파악해야 하고, 조사할 때 마다 일관된 결과를 얻어야
하기 때문.
측정에서 타당도와 신뢰도를 동시에 확보하는 것은 매우 중요
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회
|
|
|
조사연구의 목적이 어떤 것을 예측하여 이에 대한 대안을 제시하는 것이라면, 그 대안이 자료에 근거하고 있음을 보여주면서 그 대안이 이끌어지는 논리를 설명하여야 함.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복
|
|
|
방법이므로 특히 양적 조사를 실시하는 경우 타당도와 신뢰도를 동시에 밝힐 수 있도록 노력하여야 한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대
|
|
|
사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 조사주체의 성격
2. 설문지의 외관
3. 설문지의 길이
4. 설문에 붙게
|
|
|
복지조사론”, 신정, 2016
- 민양기, “재가장애인 복지서비스를 위한 욕구조사”, 광주대, 2003
- 김경숙, “재가중증장애인의 주거복지서비스에 대한 만족도와 욕구에 관한 연구”, 대구대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 논문 선정 및 설문지 구
|
|
메뉴펼치기
