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4. 학습의 발전 계통
5. 단원의 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 평가 관점
8. 수업자의 의도
9. 학습자의 실태 분석
10. 이론적 배경
10. 본시 교수 학습 활동의 실제
11. 평가 계획
12.판서계획
13.자료 활용 계획
실험결과 보고서
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성격」21세기북스
윤양희(2007)「다중지능 이론을 적용한 문학수업이 초등학생들의 문학 활동에 미치는 영향」광주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
이인정,최해경(2007)「인간행동과 사회환경」나남출판
이지인(2008)「Maslow 욕구이론을
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3) 증서
??? 4) 기회와 권력
??? 5) 서비스
? 2. 바우처(증서) 제도
??? 1) 주요 개념
??? 2) 등장배경
??? 3) 현황
? 3. 바우처(증서) 제도의 장점 및 문제점과 개선방안
??? 1) 장점
??? 2) 문제점
??? 3) 개선방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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단계
Ⅴ. 직소우Ⅰ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습
Ⅵ. 직소우Ⅱ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습
1. JigsawⅡ의 수업 절차
2. JigsawⅡ가 JigsawⅠ과 다른 점
Ⅶ. 직소우Ⅲ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습
1. 도입(getting started)
2. 모집단 활동(home tea
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연구모형
4. 변수의 측정
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 진로미결정과 직업탐색행동의 상관관계분석
2. 취업관련 프로그램 참여도가 진로미결정에 미치는 효과
3. 성별-군필여부에 따른 진로미결정과 직업탐색관련 행동의 차이 참여도
Ⅴ. 결어
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교수학습론, 백의, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹사이트의 특징
Ⅲ. 웹기반 수업
Ⅳ. 웹기반 학교도서관
1. 구축목적
2. 학교도서관 웹 페이지의 구성요소
Ⅴ. 웹기반 TV서비스
Ⅵ. 웹기반 전자상거래
1. 전자상거래·인터넷쇼핑몰의 주요
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도입
학습내용
및
학습목표
언급
학습내용 언급
학습목표 언급
5분
전개
모듬발표
학습활동
내용학습
비교하기와 역할극에 대한 발표수업을 한다.
- 가전과 이솝우화의 공통점과 차이점에 대 한 발표를 통해 가전의 세상풍자 성격에 대해 고
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(Concrete Operational Period)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
5. 삐아제의 인지발달 이론과 과학교육
1) 삐아제 이론이 과학교육에 주는 의미
2) 인지발달에 관련된 연구
6. 순환학습 모형
1) 탐색 단계
2) 개념도입 단계
3) 개념응용 단계
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단계에서는 학습 내용을 정리하면서 잘 한 친구를 찾아서 칭찬하도록 하였다.
3장의 3절에서는 1, 2절의 놀이와 모형을 토대로 말하기 교수학습 과정을 실제로 적용하였다. 자칫 놀이 위주의 수업으로 놀이만 있을 뿐 수업 목표가 사라질 수
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일반적 계획방향
2) 미디어 Space의 계획
3) 홈베이스의 구성
6. 교과교실제의 장단점
1) 교과교실제의 장점
2) 교과교실제의 단점
7. 교과교실제의 성공적인 운용의 요건
1) 운영원리
2) 성공적인 교과교실제 운영의 요건
참고자료
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