|
자신에 대한 소개
자신을 소개하시오. (보통 2분 이내)
본인의 장단점에 대해서 말씀해 주십시오.
살아오면서 가장 기뻤던 경우와 가장 슬펐던 경우에 대해 말씀해 주십시오.
자신에게 있어 가장 소중한 것은 무엇입니까?(유형, 무형의 각각
|
|
|
자기 글 고치기 거듭!
3. 그래서 좀 더 세밀하게 살 펴 볼 수 있게!
(1) 주제를 잡는 방법
(2) 글을 다듬는 원칙
(3) 주제 넓게 잡으면 횡설수설하다 글 끝내기 십상
(4) 중요하지 않은 내용은 빼라
(5) 쉽게 쓸 수 있는 주제를 골라라
(6) 문
|
|
|
■ 학력, 전공, 자기소개서 등 기본 요건 검증(Filtering)하는 단계로서
5개 분야로 평가기준 표준화
- 지원동기/성장목표
- 성장과정/성격(장단점)/생활신조
- 사회봉사/동아리활동
- 연수경험/자기개발노력
- 전반사항(문장
|
|
|
자기소개서 및 이력서 작성 1. 대학 졸업 후 목표
2. 목표를 이루기 위한 조건
3. 1학년 세부목표량
4. 목표달성을 위한 실천계획
5. 1학년 때 할일
6. 여름방학
7. 겨울방학
8. 2학년 세부목표
9. 3학년 세부목표
10.4학년 세부
|
|
|
예문당
인천여고(1999), 학생토론문화의 활성화 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의수업(토의학습)의 개념
Ⅲ. 토의수업(토의학습)의 유형
Ⅳ. 토의수업(토의학습)의 특징
Ⅴ. 토의수업(토의학습)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 토의수업(토의
|
|
|
모음」 | 을유문화사 | 2000년 05월
율곡선생 존영 http://aa03.hihome.com/ieie.htm
고석규·고영진, 『역사 속의 역사 읽기』
엠파스 백과사전(http://100.empas.com/entry.html/?i=127580&Ad=zg1)
퇴계 이황 : 한국의 사상가 10인
예문동양사상연구원, 윤사순 편저 |
|
|
|
예문서원, 1996.
4.이화중국여성문학연구회 편. 「동아시아 여성의 기원」-『열녀전(列女傳)』에 대한 여성학적 탐구. 이화 여자대학교 출판부, 2002. 1.들어가며.
2.열녀전의 구성상 특징과 저술 동기.
3.열녀전에 나타난 바람직한 여성의
|
|
|
6) 전문성 면접
7) 역량면접 (Performance-Based Interviewing: PBI)
8) 신체검사
4. CJ 입사자와의 인터뷰 (CJ GLS 합격자 인터뷰)
5. CJ 인사과에 근무하시는 분과의 인터뷰
6. 모집 및 선발의 장단점
7. 개선사항
결론
< 참고문헌 >
|
|
|
예문 2001.
www.naver.com
www.empas.com Ⅰ. 서론
1. 들어가며
2. 연구의 목적
3. 연구의 의의
Ⅱ. 리더십의 이론적 배경
1. 이론적 배경
2. 전문가 집단의 노무현대통령의 리더십에 대한 평가
3. 한국 대통령의 리더십 내용비교와 그 성격
|
|
|
범, 세계지역연구센터 유럽팀 연구원, KIEP Country Profile Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랑스교육의 특징
Ⅲ. 프랑스교육의 체계
Ⅳ. 프랑스교육과정의 성격
Ⅴ. 프랑스교육과정의 제정배경
Ⅵ. 프랑스교육과정의 고등학교교육과정
Ⅶ. 프랑스
|
|
메뉴펼치기
