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프로이드, 에릭슨의 발달단계이론에 대하여 구체적으로 기술해 보았다. 특히 프로이드는 인간정신발달 과정에 대한 이론을 정립한 위대한 사상가임에는 틀림없지만, 인간발달에 있어 너무 성적측면을 강조한 것은 아닌가 생각해 본다. 또한
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프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 미치는 영향에 관심을 두는 반면, 에릭슨은 아동의 자아가 형성되는 심리적역사적 환경을 강조했다.
③ 에릭슨의 자아의 발달에 대한 이론은 인간의 전 생애를 총망라하여 유아기로부터 노년기까지의
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이론과 사회복지실천, 학지사 2004 01. 에릭슨의 사회심리적 이론
1. Erikson이론의 개요
2. Erikson 심리사회학적 성격이론의 특징
3. 심리사회적 이론의 주요개념
4. 프로이드와 에릭슨과의 관계
5. Erikson의 심리사회적 자아발달의 8단계
02.
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콜버그 이론의 특징
2. 콜버그 이론의 한계
C. 엘리스 이론
I. Albert Ellis의 생애
II. REBT의 기원과 역사
III. REBT의 철학
IV. REBT에서 보는 인간에 대한 관점
1. 인간의 본성에 대한 관점
2. 인간의 정서에 대한 관점
V. 성격이론에 대한 관
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발달 이론과 교육』, 인간사랑.
문용린, 2000, 『콜버그의 도덕성 발달이론』, 아카넷.
http://cafe.daum.net/windymoraledu Ⅰ. 선택하게 된 동기
Ⅱ. 콜버그의 생애
Ⅲ. 콜버그 이론의 개관
1. 피아제의 영향
2. 콜버그 도덕성 발달 단계의 특
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다는 자아의 기능을 중시하였다.
(2) 단계설정의 차이
프로이드가 출생에서 청년기까지의 다섯 단계에 걸쳐 완성되는 성격발달의 이론을 제시한 것에 반해, 에릭슨은 인간의 사회 속에서 맺게 되는 사회적인 관계에 따라 일생을 8단계로 구
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프로이트 정신분석이론 주요개념 / Tistory / kim1336/
- 심리학용어사전 / 한국심리학회 /2014
- 에릭슨의 이론 평가 / 김근영 / 서강대학교 심리학과
- Google Bard
- NAVER.BLOG / 멘토 청쌤 - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석
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의 기초를 의도에 둔다.
피아제의 전통을 이은 콜버그는 피아제의 도덕성발달이론을 확대·발전시켜 자신의 독자적인 도덕성 발달 이론을 구축하였다. 그는 아동의 도덕판단이 일정한 단계를 거치면서 발달된다는 피아제의 주장에 동의하면
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아니다. 1. 피아제의 인지발달이론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 주요 개념
2. 마음의 지형학적 모형
3. 마음의 구조적 모형
4. 심리성적 발달단계
Ⅲ. 에릭슨의 심리․사회적발달이론
Ⅳ. 피아제 이론을 지지하는 이유
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발달한다고 하였다. 성숙이론, 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론
1) 성숙이론
- 홀
- 게젤
2) 학습이론
- 파블로프
- 스키너
- 반두라
3) 정신분석이론
- 프로이드
- 에릭슨
4) 인지발달이론
- 피아제
- 비고츠기
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