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성공회대학교 신학대학원 석사학위 논문, 『대한성공회의 산업선교 연구』, 2000. ◎ 성공회 사회복지ㆍ선교네트워크, ㆍ『대한성공회의 사회복지 선교활동 현황 - 조사연구 및 기관발전 방안 보고서』, 1999. ◎ 대한성공회 출판부, 『대한성
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과정 3.1. 치료의 목표 3.2. 상담과정 3.3. 상담 중 내담자의 경험 3.4. 상담자와 내담자의 관계 4. REBT의 기법 4.1. 인지적 기법 4.2. 정서적 기법 4.3. 행동적 기법 5. RET의 적용 5.1. 개인 상담에의 적용 5.2. 집단 치료 5.3. 마라톤 참만남의 집단
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영성과의 긴밀한 관련성을 도모할 수 있는 기점이라고 확언할 수 있을 것이다. 6. 참 고 자 료 권영호, 『본회퍼의 제자직』 (한신대학 신학대학원 석사학위 논문, 1988) 디트리히 본회퍼(문익환 역), 『신도의 공동생활』 (서울:대한기독교서회
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신학과 사상 제20호 (도가의 생명관), 가톨릭대학교출판사, 1997 12. 송항용, 동양사상과 환경문제(노장철학의 세계), 한국불교환경교육원 편, 모색,1996 이강수, 동양사상과 환경문제(노장철학의 자연관) 한국불교환경교육원 편, 모색,1996 13 길
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신학과 사상 제20호 (도가의 생명관), 가톨릭대학교출판사, 1997 12. 송항용, 동양사상과 환경문제(노장철학의 세계), 한국불교환경교육원 편, 모색,1996 이강수, 동양사상과 환경문제(노장철학의 자연관) 한국불교환경교육원 편, 모색,1996 13 길
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논문 77건

대학교 2001, 석사논문 2) 일반논문 박재천, 기독교 문학 산고, 명지대학교1977 조형연, 기독교 영성과 윤동주의 시,C.G 융의 개성화 과정을 중심으로 한 해석, 협성대학교 신학대학원2004 한영자, 일제 강점기 한국 기독교 시 연구, 동의대학교 대
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  • 발행일 2008.06.16
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대학교, 정보복지대학원, 석사학위논문, 2009), 13. 이진석. “이혼가정 자녀에 대한 상담적 돌봄과 교회교육” (목원대학교, 신학대학원, 석사학위 논문, 2005), 17. 통계청, “2011년 이혼 통계결과 ” 2012. Ⅰ. 서론 ………………………………
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  • 발행일 2013.04.03
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대학교 2001) 홍재구, “부부갈등과 이혼에 대한 치유목회” (박사학위논문, 플러신학대학원, 1993) 홍재구, “부부 갈등과 이혼에 대한 치유목회” (박사학위 논문, 풀러신학대학원 1993) Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구목적과 방법 Ⅱ. 이
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신학대학교출판부, 1987. John Dewey의 敎育哲學 - 정건영 저 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 범위와 방법 II 본론 1. 존 듀이의 사상적 배경 1.1 생애와 활동 1.2 철학적 배경 2. 존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필
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  • 발행일 2008.11.19
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신학(『Metaphorical theology: Models of god in religious language』). 정애성 역. 서울: 다산글방. Miller. J. P.(2001). 홀리스틱 교육과정(『The Holistic curriculum』). 김현재 외 역. 경기: 책사랑. Norberg-Hodge. Helena(1992). 오래된 미래: 라다크로부터 배운다(『Ancient fut
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  • 발행일 2008.10.27
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생태영성과정을 통해 신학적이고 영성적인 삶의 방향성이 명료해지고, 이를 사회적 책임과 연계하여 구체적으로 실천하는 데 큰 도움을 얻으리라 확신합니다. 자연과 하나님이 창조하신 세상에 대한 감사와 책임감을 기반으로, 더 넓은 시야
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, 연구와 학술 활동을 통해 이론적으로도 생태적 신앙을 발전시키고자 합니다. 신학대학원에서 배운 내용을 바탕으로 생태신학 관련 연구를 진행하고, 그 결과를 학회나 저널에 발표하여 학문적으로도 기여하겠습니다. 또한, 생태와 신앙의
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신학 공부를 통해 얻는 지혜와 성찰이 삶을 풍요롭게 하고, 그 열매를 나누는 일에 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 신앙적 배경과 신학에 대한 관심을 간단히 서술해 주세요. 2. 성공회대학교 신학대학원 신학과전문학위성직과정에 지원
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신학과 교역에 관심을 갖게 된 계기와 그 과정을 서술하시오. 2. 신학대학원에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 구체적으로 작성하시오. 3. 교역자로서 본인이 갖춘 강점과 이를 어떻게 활용하여 교회와 지역사회에
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신학대학원 교회음악과정을 통해 이루고자 하는 목표와 그 이유를 설명해 주세요. 3. 과거 교회 또는 음악 활동에서의 역할과 성과를 구체적으로 서술해 주세요. 4. 본인에게 가장 큰 영향을 준 신앙 또는 음악 관련 경험을 소개하고, 그것
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