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성교육은 무엇인가.. 아직도 많은 연구들이 진행되어야 하고 고민해야 할 것도 많지만 현장에서 그들과 함께 웃고 웃는 울고 우는 우리들이 해야 하는 고민들이 무엇인가 잠시 생각해 보는 시간이었으면 합니다.
참고문헌
이해경. 교육인적자
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이런 경험을 한 사람을 조사하지 못 한 것이다. 현실적으로 경험해보지 못 한 사람들 끼리는 무슨 말이든 할 수 있기 때문이다. 아마도 실제로 경험을 한다면 비경험자가 생각지도 못한 결과가 나올 수도 있을 것이다.
자신의 가족이 성폭력의
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성교육에 관한 현황과 문제점”「기독교사상」제14권 제11호
* 정정숙, “성교육에 대한 기독교적 이해”,「신학지남」, 제185호 (1979. 가을호)
* 전천화, “청소년의 성교육,” 「상담과 지도」제9호 (서울: 한국카운슬러협회, 1975)
4. 학위논문
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이해하며 제도적인 대책을 마련해 주어야 한다. 비장애인들의 인식 전환과 올바른 성교육 프로그램(기본적 성교육과 더불어 자기존중, 대인관계, 결혼, 사회성 등), 정부의 제도적 지원 등을 통해 적절하고 안전하며 건강한 장애인들의 삶을
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성교육을 성적자극을 유발하는 교육으로 여겨 성교육의 기회조차 박탈을 해야 하는 것일까?
우리들이 만들어 놓은 많은 부정적인 틀 안에서 지적장애청소년의 성을 평가하는 것이 그들의 성을 올바르게 이해하는 일은 아닐 것이다. 우리가
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