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성 별 : 무관
✪ 유사한 교육경험
✿ 대부분 학교에서의 성교육 경험이 있음
✿ 수박 겉 핥기식 교육이 대부분 이었음 Ⅰ. 프로그램 주제
Ⅱ. 성교육의 필요성
Ⅲ. 목표 학습 집단 분석
Ⅳ. 요구조사 수행
Ⅴ. 자료 분
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성교육 및 홍보의 개혁 (1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
(2) 학교와 지역사회복지관의 협동 교육 프로그램 운영
3) 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
(1) 미혼모를 위한 자활대책의 확립
(2) 미혼모 복지시설의 정비와 전
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교육대학원 석사학위논문, 2001.
-민미자, 『집단 따돌림을 당하는 학생과 주도하는 학생 및 일반학생의 성격특성 및 감성지능 비교 연구』, 춘천: 강원대 교육대학원 석사학위논문 , 2001.
-전해일, 『집단 따돌림의 대처 프로그램에 관한 연구
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자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
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성교육진흥법-국가법령정보센터
https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%EC%9D%B8%EC%84%B1%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%A7%84%ED%9D%A5%EB%B2%95/(16745)
5. 장정은(2017). 청소년 인성교육 프로그램 개발. 한국청소년상담복지개발원 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 청소년
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교육자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 발달장애아동 어머니의 우울
2. 사회적지지
3. 발달장애 부모 프로그램에 관한 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 연구설계
3. 연구참가자
4. 평가도구 및 분석방법
1) 효과성 평가
2) 과
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청소년 약물 남용의 원인 및 특성
3. 청소년 약물 남용실태 및 변화추이
4. 청소년 약물남용 문제점 및 대책
5. 사회복지적 예방․치료 프로그램 및 교육- 전북 알코올 상담센터를 중심으로
III. 결론
<첨부자료>
※ 참고문헌
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지역사회차원의 대책
(4) 정부차원의 대책
5. 사회복지적 개입을 통한 예방․치료 프로그램
1) 개입을 통한 예방과 치료 프로그램
2) 알코올 상담센터의 청소년 약물중독 예방과 치료 프로그램.
III. 결론
※첨부자료
※참고문헌
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성
2. 국가사회적 측면에서의 진로교육의 필요성
3. 부모 측면에서의 필요성
Ⅳ. 청소년진로교육(진로지도)의 목표
Ⅴ. 청소년진로교육(진로지도)의 실태
1. 상급학교 진학을 위한 획일적인 입시위주의 교육
2. 클럽활동, 특기·적성교육
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교육 실시
위의 내용은 대구광역시 교육청에서 실시하는 흡연예방교육 주요사업이다. 대상을 선정하여 실시하는 사업이라 모든 학생들을 프로그램에 참여시킬 순 없으나 개별상담과 집단 상담을 통해서 각 개인의 성격, 특징 등을 파악하여
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