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프로그램을 마련하여 개별지도하거나 교 과목별로 융통성있게 시간제 수업을 하는 등 다양한 교육방법을 통해 통합교육 실시하도록 노력해야 함.
④ 일반교사도 이들을 지도할 수 있도록 교직과정을 개정하고 특수교육용 설비와 교실과 편
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성이 대두되는 것도 양성교육과정에 장애 관련 교육이 포함될 것으로 요구하고 있다. 가령 시각장애노인의 경우에는 요양보호사 양성교육과정 중 시각장애노인의 특성에 대한 교과과정을 포함시켜 시각장애노인을 적절하게 지원할 수 있어
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개요
2) 00하우스 설립배경
3) 00하우스의 시범사업
4) 00하우스 운영현황 분석
5) 00하우스의 주요 운영 프로그램
(1) 직업재활
(2) 의료재활
(3) 교육재활
(4) 사회?심리재활
4) 00하우스에 대한 시사점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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현장실습 강화이다. 둘째, 체계적이고 지속적으로 현직교육을 제공하는 것이 필요하다. 셋째, 인성교육 강화, 넷째, 연수 및 승진 기회 확대, 다섯째, 유치원 교원능력개발평가 제도 개선, 여섯째, 유아교사의 평생교육 필요, 일곱째 근무환경
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장애인 차별
Ⅱ. 장애인고용의 현황과 문제점
Ⅲ. 장애인고용을 위한 과제
1. 직업재활 활성화를 위한 사회적 인프라 구축
2. 고용지원 제도들의 구축
3. 장애인의 인구계층별 창의적 서비스 확충과 대안적 전략
*참고문헌
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프로그램의 개발과 지원이 필요하다.
참고자료
- 장애인복지의 이해 | 강영실 | 신정 2005
- 한국장애인복지의 변천사 | 한국재활재단 | 앙서원 1996
- 장애인 복지론 | 박옥희 | 학문사 2010
- 장애인 직업재활개론 | 이준우, 김성태 | 서현사 Ⅰ.
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현장조사권이 있고 응급조치 할 수 있을 뿐인 바, 향후에는 권리옹호기관은 학대만을 대상으로 할 것이 아니라 장애인에 대한 모든 인권침해에 대하여 신고 받은 경우뿐만 아니라 스스로 인지한 경우에도 현장에 출동하고 조사할 수 있는 권
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2) 조기교육 기회의 부족
3) 교육내용의 질적 수준 미흡
4) 특수교육 전문 인력 부족
5) 특수교육 지원체제 미약
7. 유아특수교육의 과제
1) 교육기회 확대
2) 적절한 교육의 보장
3) 질 높은 특수교육 교원의 양성
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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개발원.
오세윤 외(2009). 장애인시설 탈시설화의 문제점과 개선방안에 관한 연구. 서울행정학회 통계학술대회 발표논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 탈시설화란
2. 장애인 탈시설화의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 장애인 탈시설화
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성에 초점이 맞추어지면서 사회개혁을 위한 사회복지사들의 사회행동에 대한 참여는 미약해졌다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다양한 사회복지실천 현장을 정리하고 그 중 어떤 분야에서 일하고 싶고 그 이유는 무엇 때문인지를 사회복지
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