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대학교 유학연구소, 2010
이광웅 외 1명 / 대조영과 발해 : 우리 민족의 긍지를 찾아가는 과거 여행, 예림당, 2001
이상욱 / 백의민족의 사상, 대한민국 공군, 1968
이홍규 / 바이칼에서 찾는 우리민족의 기원, 정신세계원출판국, 2005
황해동 / 우리민
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유학사상, 서광사 Ⅰ. 조선시대의 교육기관 성균관
Ⅱ. 조선시대의 교육기관 종학
Ⅲ. 조선시대의 교육기관 사부학당
1. 개념
2. 유사점과 차이
Ⅳ. 조선시대의 교육기관 향교
1. 향교의 유래
2. 향교의 재정
3. 향교의 운영
Ⅴ.
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성균관대학교출판부
2) 장승구 저, (2001), 정약용과 실천의 철학, 서광사
3) 차성환 저, (2002), 글로벌 시대 정약용 세계관의 가능성과 한계, 집문당
4) 금장태 저, (2005), 다산 정약용-유학과 서학의 창조적 종합자, 살림
5) 박석무 저, (2011), 다산 정
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소개
3) 나에게 끼친 영향
4) 현재 우리가 배울 수 있는 점
3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.
1) 선정 이유 및 사건, 사실에 대한 설명
2) 사건 이후 우리 역사에 끼친 영향
3) 선택한
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대학이나 평생교육기관을 소개 시켜 주셨다.
2) 유OO:
평생 교육원을 다녀와서 느낀 점은 여러 가지 프로그램으로 다양하게 진행을 시키고 있었으면 글로벌 유학프로그램과 같은 세계로 진출할 수 있도록 많은 노력을 하고 있음을 알게 되었다
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소개, 연세대학교 사학연구회
홍태석(2000), 주역은 인류의 앞날을 예언해 주는 동양철학, 담수회 Ⅰ. 동양과 동양무도
Ⅱ. 동양과 동양철학
1. 보통교육, 평등교육의 실천
2. 인
1) 맹자
2) 주자
3) 강유위
4) 호적
5) 풍우란
6) 채원배
3.
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소개, 공무원취업, 대학원진학, 유학, 취업검색등의 정보를 제공한다.
4) 기업정보
5) 자격증소개 : 취업이나 전문직종에 필요한 자격증에 대한 정보를 제공
6) 취업뉴스 : 취업과 관련된 각종 뉴스를 제공하는 곳
7) 관련사이트
8) 교내취업정보
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못먹고 그것은 희끄므레하게 말라들고 있었다. 다시 물감을 부어도 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.작가소개
2.작품소개
3.작품의 이해
1)인물소개
2)시대상황
3)사상
(1)역사적 배경의 이해
(2)작품 속에서 나타나는 사상
Ⅲ.결론
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동양학 연구실 옮김, 중국의 역사
◈ I, E.M·번즈·R·러너, 미첨 저, 박상익 역, 서양 문명의 역사, 소나무, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 봉건제(봉건제도)의 정의
Ⅲ. 봉건제(봉건제도)의 발전과정
1. 유럽
2. 독일
3. 프랑스
4. 이탈리아
5. 영국
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대학은 1944년 설립 국가 교육 위원회 직속의 교육대학 서북지구의 교육대학으로서 50년 역사를 가지고 있는 종합대학으로 16단과대학과 40개 학부 35개 학과가 있다. 학생수는 12000명, 교직원은 3000명 가량이며, 60년대부터 외국유학생을 받아들
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