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연주형태
1. 기악
1) 독주
2) 병주
3) 세악
4) 삼현육각
5) 대풍류(관악 합주)
6) 줄풍류(현악 합주)
7) 합악(合樂)
8) 농악
9) 대취타
2. 성악
1) 가악
2) 민요
3) 잡가
4) 판소리
Ⅳ. 국악기(한국전통악기)의 정의
Ⅴ. 국악기(한국전통악기)
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1) 음악이론
2) 음악사
3) 시창?청음
4) 전공실기
5) 실내악
6) 합창?합주
7) 연주
8) 음악 감상
9) 컴퓨터와 음악
Ⅵ. 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습중점
Ⅶ. 고등학교 음악과(음악교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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분석연구, 서울대학교 석사학위논문, 1975.
. 허인숙, Robert Schumann의 <LIederkreis, op.39>에 대한 분석적 연구, 성신여자대학교 석사학위논문, 1985. Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위 및 방법
3. 19세기 낭만주의 음악의 특징
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연주하기 시작했다. 또, 그동안 중요한 악기였던 하프는 새롭게 등장한 루트와 지터에게 그 자리를 내주었다.
이와같은 인도음악사를 살펴보면, 인도음악계는 인도자체의 기교와 어법을 개발해 오면서, 한편으로는 외래음악을 흡수하고 수용
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기법의 탄생배경
A. 쇤베르크, 최동선 역, 작곡입문, 세광음악출판사 1. 쇤베르크의 생애
2. 쇤베르크 음악의 독특한 특징
3. 12 음기법
4. 작품분석
(1) 정화된 밤
(2) 구레의 노래
(3) 달에 홀린 삐에로
(4) 그 외
5. 20세기 서양음
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법
1. 즉흥연주의 경험
1) Nordoff-Robbins Model의 창조적 음악치료
2) Priestly Model의 분석적 음악치료
3) Riodan-Bruscia Model의 경험적 즉흥연주
4) Orff 또는 Bitcon이 모델 된 임상적 올프 즉흥음악 치료
2. 재창조 연주의 경험
3. 감상적 음악경험
4. 감
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분석을 통한 온라인 공연 활성화 방안 연구, 한국콘텐츠학회논문지, 2020.
박다비, 온라인 플랫폼을 활용한 개인 창작자의 공연예술콘텐츠 창작활동 분석 연구, 중앙대학교 예술대학원 논문, 2018.
신다애, 언택트 시대, 위험지각 정도에 따른
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법
Ⅴ. 적용 영역 및 효과의 검증
1. 대상학년 및 과목
2. 적용영역
3. 적용과정(교수-학습지도안)
Ⅵ. 교육적효과 및 검증
1. 기대되는 효과 45
2. 인성체험학습 탐구내용
3. 체험활동 보고서
4. 개발 자료의 검증
Ⅶ. 참고
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, 이장호 공역 중앙적성출판부>
학생상담의 이론과 실제
CarlR Rogers의 인간중심적 상담 기법<호남신대 류승현 석사학위 논문 2001> Ⅰ. 인간에 대한 기본 관점
2.심리적 문제의 발생과정
3. 인간중심적 상담의 과정과 방법
-참고자료
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기법<호남신대 류승현 석사학위 논문 2001> Ⅰ. 인간에 대한 기본 관점
(1). 칼 로저스의 생애
로저스의 어린 시절
청년 시절
심리학자가 되어가며
로체스터에서
오하이오에서
그 이후
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