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정서학대가 또래애착과 교사애착에 미치는 영향 학업성취도의 조절효과를 중심으로, 청소년복지연구 제15권 제1호 Journal of Adolescent Welfare
2013, Vol. 15, No. 1, 201-226.
유정아 정익중 (2011), 방임이 초등저학년 아동의 우울 및 공격성에 미치는 영향,
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아동학대 및 방임에 관해 교육을 해야하는 것이 옳겠다. 또, 연구 대상자들은 성적 학대와 신체적 학대에 비해 방임과 정신적 학대에 대한 신고의도가 비교적 낮게 나타났는데, 눈에 보이는 폭력 뿐 아니라 방임과 정서학대 등의 보이지 않는
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않는 등 기본 생활(의식주)과 교육부분의 방임이 이루어져 왔었다. 이런 상황 속에서 ct들은 부와 함께 살기를 강하게 지속적으로 거부하던 중, ct가 처한 가정환경 내에서는 ct들이 계속 학대받을 것이 분명하기 때문에 ct를 학대자인 ct친부로
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발생되었을 시 이를 시급히 해결할 수 있어야 한다.
아동학대 사건은 처벌도 중요하지만 사전 예방과 무엇보다 강력한 제재를 통해 처벌받는 사실을 강화시켜 부모로서의 역할을 다 할 수 있도록 하는 것이 무엇보다 중요하다. 어렸을 때부터
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아동학대 정책의 ‘전달체계’차원에서 관련기관의 연계성의 문제점은 무 엇인가?
Ⅱ. 아동학대의 이론적 배경
아동학대의 개념정의
아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있
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학대는 보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적 사고가 아닌 상황에서 신체적 손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위를 뜻하며, 생후 12개월 이후의 영아에게 가해진 체벌은 어떠한 상황에서도 심각한 신체학대이다. 처음에
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보이지 않는가?(O)
5) 환자의 검진에서 학대의심 증거가 있는가? (O)
6) 환자의 손상병력과 신체검진 소견이 일치하지 않는가? (△)
7) 환자의 의복, 청결상태가 눈에 띄게 불결한가? (방임의심 항목) (△)
8) 2세미만의 머리손상(두개골 골절, 외상
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아동학대 절반가량이 (편)부모가정” 2005, 5 12.
가 나왔다. 다시 말해 아동은 사랑을 필요로 한다는 것이다. 현대 사회는 물질만능주의가 팽배해 있어 아동을 대할 때 인내심과 사랑으로 대하지 않는 부모가 많다. 이때 가정은 가장 두려운 아
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아동을 존중하지 않는 문화 / 자녀에 대한 소유 의식
폭력에 대한 가치와 규범 : 체벌이나 훈육의 의미가 포함된 폭력은 필요하고 정당하다는 관념이 존재한다.
103. 아동학대의 유형
신체학대 (Physical Abuse)
보호자를 포함한 성인이 아동에게
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◈ 목차 ◈
1. 아동학대 개념
2. 아동학대 유형
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성학대
4) 방임
3. 아동학대 징후
1) 신체학대의 신체적 징후와 행동적 징후
2) 정서학대의 신체적 징후와 행동적 징후
3) 성학대의 신체적 징후와 행동적 징후
4) 방임의
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