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기관의 개념 1) 기원 2) 필요성 3) 유형 (1) 유아원 (2) 유치원 (3) 어린이집 2. 우리나라 유아교육기관 1) 역사 2) 체제와 종류 (1) 체제 ① 유치원 ② 어린이집 (2) 종류 3. 해외 유아교육기관 1) 역사 2
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어린이집) http://kinder.konyang.ac.kr (건양대 부속 - 건양 어린이집) 국회 도서관 - 논문 목차 서론 본론 1, 발도르프 프로그램의 교육목적 2. 발도르프 프로그램의 기본 원리 3, 루돌프 슈타이너의 교육사상 1) 슈타이너의 생애와 인
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기고 간식을 주었다. 17:00 ~ 19:30 자유선택활동 및 귀가지도 * 활동을 하기 전 주의 사항에 대해 서로 이야기 한다 * 자유롭게 실내 활동을 영아들이 즐길 수 있도록 지도 한다 알림장, 빗 분무기 자유선택교구 귀가 전 아이들과 하루일과에 대
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떨어진 티슈를 손바닥에 올려놓고 후우 하고 입으로 불어 보인다. 날아가는 티슈를 보며 바닥에 떨어진 티슈를 모아 한웅큼 잡아 머리 위로 던지자 떨어지는 티슈를 보며 소리 내어 웃는다 어린이집 만1세 영아 관찰 기록 12월~2월 7
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어린이집 영양교육의 현황에 관한 연구」건국대학교 교육대학원 논문 홍미애(2009)「보건소 영양교육프로그램 운영이 유아의 영양지식, 식습관 및 부모의 식태도에 미치는 영향」충북대학교 교육대학원 논문 한지연(2008)「유아교육기관 종
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education.sangji.ac.kr/%7Ewelfare/nomunbooks/99/3.hwp 김정래(2000), “아동권리협약의 정신과 그 발전적 이행을 위한 한 논의,” 「아동권리연구」, 제4권(제1호), 한국아동권리학회. 박창남, 심희기, 윤찬영, 이찬진(2002), 「아동청소년 인권침해법령 조사
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창조적 지식기반국가 건설을 위한 교육발전 5개년 계획 강순희(2000) : 지식정보화 사회의 인력개발정책, 지식정보사회의 철학과 비전에 관한 심포지엄, 경제사회연구회·한국정보사회학회 김흥국(1995) : 한국기업 경력개발제도의 조건 분석,
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기보다 성인의 예측 가능한 범위 안에서 발생하는 것이기 때문에 철저한 사전 대책이나 감독에 의한 관리 및 예방이 요구된다. 참고문헌 보건복지부(2013). 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서. 이기숙 외(2011). 영유아 안전교육. 양서원. 신상
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기본개요     2) 영역범주와 내용     3) 주요특징   2. 누리과정의 의사소통 영역     1) 개요     2) 내용범주     3) 지도원리   3. 누리과정의 장단점     1) 장점 &
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