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. 독서토론 지도의 효과
1. 주제
2. 토론과정
3. 개인과 집단의 성장
4. 문제의 해결
5. 책 읽는 습관 형성 및 독서 능력 향상
Ⅵ. 독서토론의 평가
1. 독서 능력면
2. 토론 능력면
Ⅶ. 독서토론의 문제점과 바람직한 방향
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예일 버클리 하버드 등의 대학에서
가르치며 20세기 정신분석학과 심리학에 짙은 흔적을 남겼다.
에릭슨의 이론은 자아의 성장에 초점을 두었다. 그래서 그의 이론은 흔히 자아심리학이라는 이름으로 알려져 있다.
에릭슨은 자아의 성장에 관
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과정을 갖고 아동이 마음의 준비를 할 수 있게 돕는다. 1. 발달 배경
1) 아동중심 놀이치료의 역사
2) 아동에 대한 관점
2. 기본 이론
1) 성격 구조와 정신병리
(1) 인간(Person)
(2) 현상학적 장(Phenomenal Field)
(3) 자기
(4) 아동중심 놀이치료
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배경이 됨
교양과 지성이 있는 여성이 뒤따름, 기금이 모음 → 간호사업의 혁명(모체가 됨)
2. 영국 초기 자역사회 간호의 발전
1864년 존스와 12명의 나이팅게일간호사들이리버풀에 있는 노무병원(work house infirmary)을 중심으로 간호의 개혁을 단
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소개 및 주요 내용 요약
2. 주인공의 성장과 변화
3. 주요 테마와 메시지
4. 문학적 특징 및 서사 구조
5. 사회, 문화적 맥락 분석
6. 심리학적 분석
7. 비판적 시각으로 본 한계와 대안
8. 개인적 반응과 감상
9. 인상 깊은 구절 및 해석
10. 유
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성장의 중요성에 대한 강조는 구원을 향한 지속적인 여정과 그 과정에서 다른 사람들의 인도와 지원이 필요함을 강력하게 상기시키는 역할을 합니다. 1.소개
1.1 저자에 대한 배경 정보
1.2 역사 및 문학적 맥락
1.3 소설의 의의
2.테마
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잘 적응하고 순응하는 아동을 양성해야 한다는 사상
우주의 궁극적인 실체를 찾는 관념론과 실재론이 철학적 배경이기 때문에 전통에 충실할 것을 주장
교육목적
교육은 생활의 과정이므로 경험의 끊임없는 재구성을 통해 아동을 성장시키
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것이다.
“자기의 날개로 날아오른다면,
어떤 새로 너무 높이 날아 오르지 않을 것이다.”
-윌리엄 브레이크- 1.문제소개
2.서로 돕는다는 것
3.관여 창출
4.자각 탐색
5.좋은 세계로의 접근
6.자기평가
7.새로운 태도 선택
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과정
4. 경계선 성격장애
(1) 경계선 성격장애의 특성
(2) 경계선 성격장애의 원인
가. 이미지의 양극화 현상
나. 타인과의 관계
다. 자아개념에 대한 생각
라. 분열과 양가성
(3) 해리성 정체장애(다중적 성격장애)
4. 예술가와 성격장애
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배경
2)이론적 배경
3)이론적 기반
(1)철학적 관점
(2)인간에 대한 관점
2.본론
1)주요실천 개념
(1)감정이입
(2)무조건적 긍정적 존중
(3)일치성
(4)자유
(5)유기체적인 가치화 과정
(6)가치의 조건들
(7)자
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