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나의 모습 나의 얼굴』
펴낸 곳: 한국심리검사연구소 I.서 론
1.연구의 필요성
2.연구의 목적
3.연구의 기본방향
4.연구의 제한점
5.용어의 정의
II.이론적 배경
1.문헌연구
2.선행연구의 고찰
III.연구설계
1.연구의 대상 및 기간
2.
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의 글을 발표하도록 한다.
‘나는 누구인가’를 발표하고 느낀점을 이야기해보도록 한다.
“지금까지 발표한 ‘나는 누구인가’를 통해 자신을 조금 더 알아가는 시간을 가졌다고 생각합니다. 자신의 글을 발표하고, 친구의 발표를 들으면
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인생 분석 구체화
일 - 일+인맥 = 캐리어 up 건강 - 자기관리, 자기단련 재력(얻고자 하는 목표) - 목적(why), 수단(how), 활용(how much) 가족 > 연애 ＞ 친구를 통해 정보를 얻음
* 위의 사항 중심에는 나 자신이 있음
성장 단계에 따른 자기 미래도
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자기실현의 쪽으로 항상성 있게 움직인다고 주장하였다.
Jung의 분석심리학은 미래지향적이고 삶의 의미의 중요성과 자기실현의
성취 등을 강조함으로써 현대의 성격 이론에 영향을 주었으나 그 특유의 상
징주의와 신비주의 때문에 그동안
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의 심리적 요인과 계속적인 사회문화적 영향의 상호작용 때문에 결정된다고 보았다. 그중에서도 특히 사회적 힘의 영향을 중요시했다. 또한, 사람은 가변적인 존재이며 끊임없이 새로운 발달과업을 해결해 나아가며 인생의 전환점을 통해서
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나라마다 보국안민해 지상천국을 건설하는게 한울님의 뜻이라 했다. 그러므로 청소년들은 항상 자기를 반성하고 인격을 도야해 자아 완성을 향해 전진하는 생활을 할 것을 강조했다. 천도교에서는 수도를 통해 누구든지 빠른 시일내에 자아
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나 연장시키려 하지 말고, 오직 하늘의 뜻대로 또 하늘의 뜻만큼만 네 존재를 보존하라. 너의 자유와 너의 능력은 네가 타고난 힘만큼 미칠 뿐이다. 넘어설 수 없는 그 이상은 구속과 환상과 허세에 지나지 않는다.
자기 뜻대로 행하는 사람은
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의 현상분석
- 자신이 어떤 식으로 시간을 사용하고 있는가?
- 어떤 일이 어느 정도 시간을 필요로 하는가?
- 현재 자신이 시간의 활용 방식의 강점과 약점은 무엇인가?
- 시간의 효율성을 떨어뜨리거나 시간을 저해하는 상황과 인물은 누구인
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의 반응들을 당신은 얼마나 믿습니까?
맞는 증거: 전에도 한 학부형이 내가 말을 너무 빨리 한다는 지적을 했었어, 요즘 학생들이 좀 줄었어.
반대 증거 : 누구도 직접적으로 나에게 잘 못 가르친다는 말을 하지 않았어, 더구나 많은 아이들이
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자기판단력을 갖출 수 있도록 도와준다. 청소년들은 자신의 장단점을 파악하고, 직업 선택에 대한 책임감과 결정력을 갖출 수 있다. 이는 청소년들이 성인으로 성장하는 과정에서 꼭 필요한 능력 중 하나다.
그러므로 수퍼의 이론은 청소년
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