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누구인지를 알아내야 하는 것인지 모른다.
참고자료
발달심리학, 송명자, 학지사, 1995
남자가 겪는 인생의 사계절, Levinson 저, 김애순 역, 이화여자대학교 출판부, 1996
중년기 발달, 김명자, 교문사, 1998
성인발달과 생애설계, 김애순, 시그마프
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자기의 목소리에 대한 불평을 털어 놓았습니다.
창조신은 화가 났습니다.
\"공작새야! 불평이 많구나? 네 목 둘레의 온갖 비단 무지개 장식이며, 꼬리를 접었다 폈다 할 수 있는 것이며, 어느 누구의 눈에도 보석상자처럼 보이는 풍부한 꼬리,
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성장기
(2) 2단계 : 탐색기
(3) 3단계 : 확립기
(4) 4단계 : 유지기
(5) 5단계 : 해체기
B. 청년기
I. 신체 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 결혼
2. 부모 역할과 자녀양육
3. 이성교제
1) 고정관념과 편견
2) 자기개방의 부족
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기 1 』 전국국어교사모임 엮음, 나라말 출판사, 2002년 2월 16일
『정민 선생님이 들려주는 한시 이야기』 정민 지음, 보림 출판사, 2003년 2월 14일
《인터넷 사이트》
http://www.dharmanet.net/pds/board/A1A11_16/020327/ 성철스님 일대기
http://www.magicn.com/ 문
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나치게 수동적인 존재로 파악하였다는 비판하에, 인간의 본질에 관
한 새로운 접근이 대두되었다. 즉, 인간은 보다 상위수준의 욕구(자기존중이
나 자아실현)를 중요시하고 내재적인 동기부여와 자기규제(자율) 능력과 자기
성장의 욕구를 갖
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증거하는 생활
23강
말의 덕을 세우는 사람
24강
영적성장과 성숙
25강
순결한 생활
26강
그리스도인의 가정생활
27강
신앙인의 연단
28강
그리스도인의 주재권
29강
청지기직
30강
영적전투
31강
새 계명 : 사랑하라
32강
발표 및 수료식
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배경
Ⅲ. 장자사상의 기초
1. 자유론
2. 평등론
Ⅳ. 장자의 내편과 외편의 내용
Ⅴ. 장자의 우주관
Ⅵ. 장자의 세계관
Ⅶ. 장자의 인생관
Ⅷ. 장자사상과 불교
1. 장자와 격의불교
2. 장자사상과 선?정토
Ⅸ. 결론
참고문헌
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나와 착색됨
■ 용접설계
● 개요
용접시 고려해야할 항목(p.220)
● 용접이음의 기본형식
그루브의 현상 분류
용착부현상에 따른 분류 : 그루브, 필렛, 플러그, 덧붙이용접
그루브 : 접합하는 두 부재간에 적당한 형상의 홈을 마련하고 여기에
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나는 도대체 누구인가?”에 대해 심각하게 고민했다. ‘남들이 보는 나’와 ‘내 속에서 만나고 있는 나’ 중에 어떤 ‘나’가 진정한 ‘나’인가 하는 질문을 스스로에게 하고 있는 것이다. 자기 정체성에 대한 질문이다. 인생관과 가치관이
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나라 사랑의 마음을 갖도록 하고 있다.
[내용의 이해] ★★★
위 글에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? ①
① 실제의 여성 영웅을 주인공으로 하였다.
② 당시의 한국 문학의 특질을 엿볼 수 있다.
③ 일대기적 구성을 사용한 군담, 영웅 소설
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