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분단극복」.《문예중앙》(1997. 겨울호)
차종옥. 성장 소설을 통한 소설 교육. 아주대학교교육대학원. 2002
에듀넷. http://www.edunet4u.net/ 서론
본론
1.「장마」의 전체적인 줄거리
2. ‘나’의 성장을 다룬 성장 소설
3. ‘나’의 성장
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소설』, 집문당, 1994.
- 조남현, 『현대소설 잘 알기 4』, 지학사, 1994.
- 김윤식, 「분단이산 문학의 수준- 70년대 후반기에 와서 민중의식의 성장과 더불어, 민족문학 논의가 제 3세계의 문학과 함께 전개되는 과정에서는 우리는 이제 분단문학
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문학 형식과 현실 인식의 소설적 경험 양상
제 7 장 한국전쟁의 충격과 새로운 출발의 모색
제 8 장 자유ㆍ평등의 이념향과 새로운 소설 형식
제 9 장 민중주의의 성장과 산업화시대의 소설
제 10 장 분단ㆍ이산소설의 전개
제 11 장
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소설 연구: 분단의 시대 경험과 소설의 형식’. 깊은샘. 2004
정영자. ‘한국 페미니즘 문학 연구’. 좋은날. 1999
강민정. ‘박완서 소설 연구: 자전적 성장소설을 중심으로’. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문. 2004
안숙원. ‘「엄마의
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소설의 흐름 1-2』,서울대학교출판부,1989.
권영민, 한국현대문학사, (주)민음사
심원섭, 「1950년대 북한 시 개관」, 『1950년대 남북한 문학』, 평민사, 1991.
<참고 사이트>
http://www.seelotus.com/frame_h.htm
penart.co.kr/literature-library/10_kor-lit-history/pos
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