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수학지능 가운데 이야기 채우기, 결론 바꾸기
자기성찰지능(자기이해지능) 파리 입장, 참새 입장에서 상대방에게 사과 편지쓰기
기대효과
다양한 활동을 통해 더 많은 아동의 흥미를 유발시킬 수 있다.
각 학생마다 잘 하는 영역이 분명히
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평등 실현
5. 대학입시 자율화 반대 입장
1) 사교육비 증가와 대학에 대한 부담감
2) 고교등급제 폐지로 인한 지역적 차별 야기
3) 기여 입학을 통한 대학의 부정부패 발생
6. 대학입시제도의 문제점과 개선점
1) 대학입시제도의 문
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수학 담당 교사도 “수준별 이동수업이 학교 현장에서 대부분 형식적으로 이뤄지고 있다”며 “왜 (이동수업을) 하는지조차 모르겠다”고 말했다.
교사들은 수준별 이동수업이 효과적으로 운영되기 위해 ‘다양한 수준의 교재 개발’(21.3%),
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평등의식 제고를 위한 각종 캠페인 및 교육 사업을 전개해야 한다.
Ⅸ. 결론
과연 가정에서 부모가 자녀에게 성교육을 할 만큼 준비가 되어 있는가하는 점이다. 그렇지 못하니까 가정에서의 성교육은 거의 안 되는 것이다. 옛말에는 친정어머
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수학능력 시험 개선
· 백분위 및 표준점수로 성적 제공
· 합숙에 의한 폐쇄형 출제
· 1회 1일 실시
· 등급(9)으로만 성적 제공
· 문제은행식 체제로 전환
- 2008학년도 일부교과 시범실시
- 2010학년도부터 전 영역에 도입
· 연 2회 또는 2일 시험
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수학급의 운영 실태” 진주교육대학교 학위논문, 2000
이 호복 “국민학교 특수학급 교육과정운영의 실태와 문제점 연구” 대구대학교 학위논문, 1993
정 영호 “초등학교 특수학급 운영에 관한 교사의 인식수준 변화” 대구대학교 학위논문, 1
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수학습 지도안
2) 3-4차시 교수학습 지도안
3. 지도상 유의점
4. 평가계획
<부록>
1)흥미 유발 활동지 : ‘인사이드아웃’ 질문중심 하브루타
2)미술 작품 감상 활동지 : 점묘화 비교중심 하브루타
3)산염기중화반응실
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활용한 도구 개발 방법………………………………………………………2
5. 적용이론 …………………………………………………………………………2~6
6. 교수매체 개발물의 내용…………………………………………………7~8
7. 교수매체
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활용한 토의·토론 수업, 동국대학원 교육대학원 석사학위 논문, 2003
2. 변영계김영환, 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사, 1996
3. 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
4. 이동원, 인간 교육과 협동학습, 서울
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영어연수(ELICOS)
2. TAFE(Technical and Further Education) College
3. 대학준비과정(Foundation Studies)
4. 종합대학(University)
⑴ 학사 학위(Bachelor's Degree)
⑵ 준 석사 수료(Graduate Certificates)
⑶ 준 석사 학위(Graduate Diploma/Postgraduate Diploma)
⑷ 석사 과
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