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학습, PBL)의 유의사항
Ⅹ. 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL)의 평가
?. 결론 및 시사점
1. 학생들의 다양한 요구?흥미?적성을 수용하기 위한 것이다
2. 학교교육에 대한 사회적 요구를 수용하기 위한 것이다
3. 학교의 독특한 문화 풍토
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학습개발센터
박준기, 「육상경기」, 도서출판 금광, 1998 목 차
1. 세계 육상 경기의 역사
1) 고대 그리스 로마 시대의 육상
2) 중세 유럽의 육상
3) 근대 유럽의 육상
4) 미국이 리드하는 20세기 육상
2. 우
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세계시장 전략)
http://kbs.co.kr (잭 웰치의 인터뷰 내용)
http://factory119.com.ne.kr/success/biz_7.htm (잭 웰치의 10가지 성공 비결)
http://freshmom.x-y.net/chpr-4.htm (GE의 역사와 잭 월치의 31가지 리더십 비밀)
http://www.kimsunghak.pe.kr/ceo/ge.html (잭 웰치 회장)
http://us
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위한 실질적인 체제 마련에 대한 언급은 없는 실정이다. 노인학교 명칭의 통일성, 운영자의 전문성, 정부의 재정적 지원, 노인교육의 내용 및 방법의 문제와 노인교육 담당 부처의 일원화 간의 관계를 고려해볼 때, 이에 대한 학회 차원의 접
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Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습모형
1. 문제해결학습 모형
2. 탐구 모형
3. 토의학습모형
4. 의사결정 모형
5. 협동학습 모형
6. 시사학습 모형
Ⅸ. 결론
참고문헌
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세계사 교육과의 연계를 모색하는 데 다각적인 측면에서 시사점을 주고 있다.
【참고문헌】
정선영 외, 2001,『역사교육의 이해』,三知院, 19-23쪽, 303-314쪽
김한종, 1993, 「미국 사회과 교육의 변천과 역사교육」,(2006,『역사교육과정과 교과서
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세계대백과사전, 두산동아출판사
김연식 외(1997) : Freudental의 수학화 학습-지도론 연구, 대한수학교육학회논문집(제7권,제2호) 2. Dewey의 교육이론
3. Dewey의 실용주의 지식관
4. Dewey의 산술교육론
5. Dewey의 교육 이론에 의한 수학교
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학습이 효과적이다. 열정적이고 드라마틱한 발표나 친구들과 상호 작용하는 기회가 있는 집단토론과 같은 학습양식, 연극이나 역할연기 또한 효과적이다.
(4) CSL인 NT형
CSL인 NT형은 지적인 호기심이 많으며 인지적 세계를 구조화하기 위해 규
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학습사회란
2. 공교육이란
3. 공교육의 실태와 문제점
1) 학교의 교육력 약화
2) 교사에 대한 불신
3) 공교육 붕괴의 원인
4. 평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할
1) 사교육에 대한 상호보완재의 역할을 통한 평생학습사
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위한 판소리 교육자료 개발 및 지도방안. 석사학위논문. 경인교육대학교 교육전문대학원
박정미(2002) 전래동요의 효율적 지도방안 연구. 서울교육대학교 교육대학원
문화콘텐츠닷컴 (문화원형백과 판소리, 2004)
이민아(2011) 역사로 통하는 고
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