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교육과 다수의 시민교육이라는 새 패러다임을 짜야한다.
Ⅶ. 결론
우리도 사회적 변화에 발맞추어 우리 교육을 변모시킬 수 있는 좋은 기회를 가진 바 있었다. 『세계화정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안』이라
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자료
2-1.서론
2-2.부모효율성 훈련 프로그램의 형성배경
2-3.부모효율성 훈련 프로그램의 내용
2-4.부모효율성 훈련 프로그램의 특성과 효과
2-5.부모효율성 훈련 프로그램을 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안
2-6.결론
2-7.참고 자료
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세계화, 개방화 시대이다. 사회과교육의 궁극적 목적은 자아를 실현해 가는데 요구되는 자기주도적 학습능력과 창의성을 핵심으로 하는 새로운 시민적 자질의 육성에 있다. 세계화 시대에 대비하는 사회과교육을 하기 위해서는 교육과정 재
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교육운영시간의 다양화
5. 교육과정 전 영역에서 기본생활 습관과 협동하는 태도를 육성할 수 있는 교육내용 제시
6. 감성계발, 정보능력 함양, 전통문화에 대한 교육 강화
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.
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교육이 지식과 기능의 신장을 위한 외재적 가치만을 치중한 것에서 탈피하여 전통적 윤리관이나 가치관을 회복하여 인간적 삶의 참 의의를 찾아야 할 것이다.
도덕교육을 포함한 교육의 일반적 목표는 인격완성이다. 인격이란 도덕성 발달
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또는 문화적 요인 설명
3. 이 문제가 교육, 결혼, 돌봄 등과 관련한 사회문제들과는 어떠한 영향을 주고받는지 서술
4. 노동시장에서의 남녀차별을 해결하기 위하여 어떠한 노력을 해야하는지에 대하여 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화교섭학.
박정희(2010). 문화와 예술의 중심지로서 도시 공간-베를린을 중심으로.
양미진(2011). 유럽 항만과 중국 항만의 경쟁력 비교 분석. 충남대학교, 석사학위논문.
이혜은(2005). 세계화 속에서 도시경관의 변화: 역사도시경관과 현대도시
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교육원, 2006)
● 통일부.「2006 통일교육」(통일부 통일교육원, 2006)
● 국정홍보처.「평화번영 도약」(일지사, 2003)
●「한미동맹은 지속될 수 있는가」(서울평화상문화재단, 2005)
● www.acdpu.go.kr (민주평화통일자문회의) Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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교육대학원.
곽정현(2011). 성인태권도 활성화를 위한 수련 프로그램의 개발을 위한 방향모색. 세계태권도문화학회지.
김기한(2005). 성인 태권도 참여기피 원인에 대한 인식수준 분석. 한국사회체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도
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문화사회 한국, 나남신서.
김일곤(2009). 다문화가정 정부지원정책의 효율화 방안, 영남대학교석사학위 논문.
박경동(2007). 다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구, 전남대학교 석사학위 논문.
김동옥(2004). 유아교사의 가족인식과 가족교육관 연
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