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문화 100년. 도서출판 장원. p. 121-166.
중앙일보 http://news. joins.com/nknet
통일부(1999). 2000 북한개요.
통일부(2003). 2004 북한개요. p. 334-338.
통일부 통일교육원(2004). 2004 북한이해. p. 274-289.
통일정보센터 http://www.neopeace.net
한만길(2001). 통일교육의 이
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기업메세나 [corporation mecenat] (시사상식사전, 박문각)
●[네이버 지식백과] 가치 [value, 價値] (21세기 정치학대사전, 한국사전연구사)이재희(경성대 경제학과 교수) 기사 분야 : 동아닷컴/문화/생활
●한국초등경제교육연구회에서 작성한 아하!
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교육개혁의 종합평가와 새 정부의 과제, 정책연구 제87집, 한국교원단체총연합회
▷ 김신일(1994), 세계화 시대의 교육개혁의 방향, 국가경쟁력 강화를 위한 정책과 전략, 한국정책학회
▷ 김재웅(1994), 교육개혁 국제비교, 효과적인 개혁을 위
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교육인이 될 수 있는 기회를 맞게 되어 무척 기쁘다. 아직은 좀 이른감이 있지만, 내 인생을 마무리 할 즈음, 유치원과 양로원을 아우러는 재단을 만드는 꿈을 갖고 있다. 부모는 아이를 맡기고 일에 열중하고, 다른 유치원처럼 정교사를 가지
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문화, 언어, 역사 등에 대한 정보가 특정 국가에 편중되어 자칫 다른 국가에 대한 편견이 존재할 수 있으므로 다양한 방식의 다문화 교육이 필요하다.
셋째, 시민단체, 지자체, 교육청, 대학, 기업 등의 개별적 사업 추진으로 인해 프로그램의
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교육체제 개혁의 기본방향
1) 대학입시 철폐 및 일반대학의 상향평준화(국공립대학--->단계적으로 사립대로 확산)
2) 특수목적대학(4-5년제),
3) 전문대학(2-3년제)
4) 학술대학원, 전문대학원 강화
Ⅳ. 대학교육개혁과 문화교육
Ⅴ. 대학
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교육부 국제교육협력관실
나. 국제교육진흥원
다. 각 대학교
라. 시 도 교육청
마. UNESCO 한국위원회
바. 한국교육개발원
사. 한국교육과정평가원(KICE)
아. 한국직업능력개발원
자. 한국교육학술정보원
차. 한국학술진흥재단(Korea R
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교육분야의 세부 문제영역은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데, 첫째 유아교육, 초등교육 및 중등교육 등의 단계별 연구분야 들과 공통적으로 다루어질 수 있는 과거 사회교육영역으로서의 대중매체교육, 문화교육, 지역공동체교육, 가정교육
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기업 가치의 하락)
2. 무차별 적인 미디어 장악으로 인한 중소 미디어 및 지역 미디어의 고
사 및 해체
3. 정치적 영향력 확대를 위한 권언유착의 시도
4. 독과점에 따른 폐해(수용자 층에게 선택의 기회 미부여 및 일방적 정보전달)
5. 일방
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기업의 수출증대 및 해외진출을 촉진시켜야 한다. 특히 IMF관리체제하에서 지역경제의 활성화를 위하여 외국인 투자기업을 유치하기 위한 적극적인 노력이 추진되어야 한다. Ⅰ. 지방의 환경변화와 세계화의 추진
Ⅱ. 지방의 세계화와
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