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전략
1. IMF체제 극복을 위한 구조조정
1) 은행경영 패러다임의 혁신
2) 구조조정 작업
2. 부문별 전략
1) 전략의 기본 방향
2) 자산 건전성 확보
3) 인사?조직 부문
4) 마케팅
Ⅹ. 금융시장의 안정대책
1. 금리안정기조의 지속적 유지
2. 투
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다 다르고, 같은 국가에서도 시대에 따라 다르다. 우리나라의 경우 정도의 차이는 있으나 중소기업이 위의 역할을 모두 수행해 왔다고 할 수 있다.
참고문헌
* 이영광(1997), 불확실성하에서의 기업의 장·단기 균형모형과 환률변동의 효과, 경
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다 다키요시, 오카무라 다카시 외 3명 저, 박덕영 외 2명 역, 기후변화시대 기업의 대응전략, 세창출판사, 2013.
윤혜진, 중견국으로서의 한국의 환경외교 : 기후변화협약참여사례들을 중심으로, 경희대 대학원, 2011.
장은정, 기후변화 대응을 위
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중심학습
1. 의의와 특징
2. 효과
3. 과정
1) 준비
2) 실시
3) 결과 토의
4) 게임 사례
Ⅶ. 수학과교육(수학교육) 오름길학습
1. 개념
2. 적용
1) 적용 학년
2) 적용 영역
3) 적용 시기
3. 방법
1) 오름길 학습의 대상과 내용 추출
2) 오름길
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세계화와 국민국가의 위상, 계간 사상, 1991 겨울호
*최영종, 21세기 세계질서와 국가의 장래, 계간 사회비평 2000 봄 호
*변진석, APEC과 미국의 아시아태평양 지역주의정책의 등장; 다자주의인가 동맹인가?, 한국정치학회보 29집 1호, 1995
*손병해,
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다로운 현시대의 소비자들의 입맛을 맞추기 위해서는 혁신적인 변경만이 아니라 사소하지만 체계적이면서 차별화된 전략수립 또한 매우 중요하게 고려되어야 한다.
참고문헌
정분도, 『글로벌통합마케팅』, 두남, 2010
국회도서관
두산백과
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전략-개정판 / 교육과학사
김승태(1995) / 학습장애 / 도서출판 신한
박찬주 외 2인(1998) / 학습장애 치료교육 / 학지사
박천수(1995) / 학습장애아의 지도방법 / 교육경북 122(95 /12)
박희승(1999) 일반학급에 통합된 장애학생의 수업의 질 향상을 위한
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통합의 치료적 의미에 관한 고찰, 한국아동심리재활학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 놀이치료의 개념
Ⅲ. 놀이치료의 단계
1. 관찰하기
2. 접근하기-의사소통의 순환을 열기
3. 아동의 요구를 따라가기
4. 놀이를 연장하고 다양화하기
5. 아동이 의
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전략
1) 차별화 수업의 의미와 유의점
2) 개인차에 따른 교수·학습 차별화 전략 1. 개인차를 고려한 교육의 개념
1) 개별화 수업 체제와 개인차 교육
2) 열린 교육과 개인차 교육
3) 수준별 교육과 개인차 교육
2. 개인차 교육의 목
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5.학교사회복지의 실천모형
6.학교사회복지 운영 모형별 실천 전략
7.학교사회복지 연구·시범사업의 현황과 평가
8. 학교사회복지에 대한 청소년의 만족도와 욕구
9.학교사회복지사와의 인터뷰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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