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서 학습의 효율성을 기대할 수는 없다는 것을 뜻한다.’
(영상매체활용 수업이 사회과 학업성취에 미치는 효과 :한관종(2000)에서)
※ 참고 문헌
황치천(2004),초등사회과 인물학습에서의 영상자료 활용 방안,한국교원대학교 대학원 석사학위 논
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서울: 서울대학교.
오현진, 정지윤 (2006). 초등학생의 시간관리 능력에 따른 자기효능감 연구. 한국실과교육학회지, 19(3), 101~112.
임정훈(2009). 대학교육에서 노트필기(note taking) 전략이 자기조절 학습 및 학업성취에 미치는 효과. 지속가능성 연
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학업성취도의 관계」홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
김민정(2001)「5-6세 유아의 창의성과 부모 변인과의 관계에 대한 연구」천안대학교 대학원 석사학위논문
노명희,박상희(2002)「어머니의 양육태도와 유아의 정서지능에 관한 연구」
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대학원 석사학위논문, 미간행
서울특별시 교육연수원(1997), 중등 진로·상담교사 자격연수 교재
정일동(2002), 학교 현장에서의 진로상담 사례 지도 방안
한국진로상담연구소(http://www.teensoft.net/) I. 진로상담……………………………………
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학업성취 및 자기주도적 학습태도에 미치는 효과, 충남대학교 교육대학원 논문, 2007.
김주연, 문제중심학습 환경에서 정보문해능력과 학습태도가 학업성취에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 논문, 2002.
안중현, 지층과 화석 수업에서
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학업성취도
3. 연구절차
4. 분석방법
Ⅱ. 연구결과
1. eClass 게시판 온라인 노트작성이 메타인지에 미치는 영향
2. 온라인노트 활용빈도와 메타인지와의 상관관계
3. 학업성취도와 메타인지 및 온라인 노트 활용 빈도와의 상관
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서비스를 제공하는 사회복지사가 되고 싶다는 마음을 밝히며 이만 글을 줄인다.
Ⅳ. 참고문헌
1 사이트
1) 방치되는 학교밖 아이들…매년 초중고 5만명 학업중단
https://www.mk.co.kr/news/society/view/2021/03/267979/
매일경제, 21.03.21
2. 논문
1) 박소현, 이
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서의 지식은 전통적인 교과적 지식과 달리 폭발하는 정보와 지식의 신속성, 다양성, 복잡성, 중첩성 등을 조직하고 관리하는 ‘연계망적 지식’을 의미한다.
참고문헌
◇ 강남희, 인지전략·메타인지전략의 사용과 학업성취 및 학교학습태도
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학업중단 청소년일 경우는 학교에서 이러한 중요한 도움을 받을 수 없는 상황이기 때문에 더 큰 어려움에 직면하게 된다. 발달 이론의 관점에서 청소년은 매 시기마다 자신의 진로 결정에 대해서 고민을 하게 된다. 특히, 청소년기의 진로결
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서 협동학습이 학업성취도에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
김정효(1995), 현대 초등수학 교육에서의 협동학습 : 인식론적 증거와 그 활용, 현대 초등교육의 탐색, 정확실 교수, 정년기념 논문집 간행위원회(편), 서울
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