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동기가 신체적 자기개념에 미치는 영향』, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2011
최지현, 『정서지능과 자아탄력성이 대학생활 적응에 미치는 영향』, 연세대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 2009
하혜숙, 『대학생의 學科(學部)滿足과 學
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세대 핵심기술교육
R&D 및 생산성 향상 교육 등 현장 학습 지원
3. Product : 교육 품질의 혁신
1) 명품(World Best)교육과정 개발
- 전문 기능화 된 교육조직별 교육체계 재정립
- ASTD에 TLC 발표, 병무청 변화추진 교육 실시, 대학생 대상의 마케팅 교육
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동 복지학. 서울: 교문사.
이정자(1973). 청소년 가출의 요인 분석과 그 대책에 관한 연구. 이대 석사학위논 문.
장종옥(1996). 가출청소년의 자아정체감과 심리적 특성에 관한 연구. 연세대 석사 학위논문. 국문요약
목 차
표 목 차
그림목
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대학원
이병희 안주엽(2001) 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원
이상우(2003) 청년실업 증가의 문제점과 대응방안
이현주(2004) 한국의 청년실업 대책에 관한 연구, 동의대학원
남경미(2004) 한국 청년실업의 실태와 실업정책
통계청, http://w
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동 추이
1. 사회이동의 개념
▶개인이나 집단의 사회적 지위 변화
▶하나의 지위에서 다른 지위로의 전이
▶ 하층→ 중층→상층
2. 사회이동의 유형
▶수직이동(vertical mobility): 상승이동, 하강이동
▶수평이동(horizontal mobility)
▶세대내 이동(i
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동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석 . 한국사상과 문화, (83), 357-382.
김미희. (2006). 서정인 소설의 연대별 특성 연구: 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로 (석사학위논문). 계명대학교 교육대학원. 교육심리학
Ⅰ.
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대학교 대학원. 1. ( ) 안에 들어갈 사회복지실천 관련 이론적 관점은? (5점)
( )란 동일한 어려움 속에서 어떤 사람들은 심각한 스트레스나 어려움을 경험하는 반면, 다른 사람들은 그럼에도 불구하고 해로운 영향 없이 견뎌 내는가에 초점
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. 1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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동안 집에 들어가지 않았다. 이내 가출로 이어져 10일 가량 후에 집에 들어갔으나 학교 갈 마음이 없어졌다. 부모님께 자퇴하겠다고 하였으나 자꾸 설득하려해서 다시 집을 나왔다.
부모님이 할 수없이 학교에 가서 자퇴서를 쓰셨다.
옥주는
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동의 공부방 활성화 방안에 관한 연구
- 우리나라 사회복지관의 방과후 아동복지프로그램
- 아동복지의 이해
- 여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안 - 여성부
- 보건복지부 <http://www.mohw.go.kr/>
- 한국사회복지사협회 <http://maeul.welfare.n
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