|
보이는 겉으로 보이는 플롯을 더 깊이 들여다보면 비극으로 끝나는 것이 아니라 희극의 플롯으로 끝나게 된다. 이것은 앞에서도 언급했듯이, 남자 주인공의 작품 속에서 영원히 여자 주인공으로써 살아가게 됨으로써 두 주인공이 영원히 함
|
|
|
시대
3. 세익스피어의 작품경향
4. 세익스피어의 대표적 작품 (4대비극)
[리어왕 King Lear]
[맥베스(Macbeth)] (1605)
[햄릿(Hemlet)](1601)
[오셀로(Othello)] (1604)
<첨부자료>
세익스피어의 생애연표
셰익스피어의 세부 장르별 작품목록
|
|
|
가와 관련지어 상상해보면서, 학습자의 창의적인 사고력이 발달할 것이다. 가장 중점을 두어야 할 것은 작품이 나오게 된 설득력을 지녀야 한다는 것이다. 작품은 작가의 인생이 녹아 있다는 점을 생각하면서 작품이 나오게된 배경을 글로 표
|
|
|
가 '딸의 의무'를 다하겠다는 단호한 의지를 말할 때에는 [리어왕]의 코델리아가 겹쳐 진다. 발코니에서의 아쉬운 이별장면과 바이올라 방에서의 밀회, 희극적인 조연들의 탄탄한 뒷받침은 (셰익스피어 인 러브)와 [로미오와 줄리엣]을 넘나들
|
|
|
로미오와 줄리엣」을 보고 감동의 물결을 이룬다. 어쩌면 「셰익스피어 인 러브」를 만든 이들도 이 영화가 '몰아의 감동'과 '흥행'을 담보해주는 성공작이 되리라 꿈꾸었는지도 모른다. 이제 역사는 한바탕의 버라이어티 엔터테인먼트 쇼를
|
|
|
로미오와 해적의 딸 에델 ]이 [ 로미오와 줄리엣 ]이 되기까지, 혹은 [ 로미오와 줄리엣 ]이 [ 셰익스피어 인 러브 ]가 되기까지의 겹겹이 겹쳐진 허구와 실제의 경계는 90년대의 속도감으로 포장되어 경쾌하게 흐른다.
어쩌면 쥬라기 시대에 티
|
|
|
집문당, 1986
문병수, 김시습론, 「한국 문학 작가론」, 형설출판사, 1989
http://person.mct.go.kr/jsp/cul/person/Detail.jsp?pageName=0203&cp_seq=100
(문화 관광 부에서 1999년 9월의 인물로 분석해 놓은 것을 참고했습니다.)
http://www.hanvit99.com
http://www.seelotus.com
|
|
|
희곡과 간단하게나마 비교해 보았다. 이제는 조금 더 깊은 지식을 가지고 중국의 경극을 보고 이해할 수 있으리라 생각된다. 1.서론
2.본론
1). “唱”, “科”, “白”
2).등장인물
3).음악반주
4). 무대의상
5). 무대와 극장
3.결론
|
|
|
가 스토퍼드는 실존인물 셰익스피어의 삶을 계기로 현대적 감수성과 매력을 지닌 유쾌한 러브스토리를 만들어낸다. 여기에 감독의 정교한 연출력이 가속을 붙인 「셰익스피어 인 러브」는 「로미오와 줄리엣」을 원용해 상상력으로 구축한
|
|
|
가였던 세익스피어가 자기 재능을 맘껏 발휘해서 지금처럼 세계적인 작가로 남을수 있도록 기회를 준다. 셰익스피어의 재능을 위해서 사랑을 포기한 것이다. 셰익스피어는 대부호집의 딸이었던 바이올라와 사랑하게 되면서 로미오와 줄리엣
|
|
메뉴펼치기
