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학과를 지원한 수험생들에게 질문될 것으로 생각된다.
\"동물 복제에 대한 본인의 견해를 얘기해 보시오.\"이런 질문에 대하여는
1. 먼저 최근 과학계의 연구 결과를 아는 대로 얘기하면 좋다.
2. 그리고 자기의 생각하는 바를 덧붙여 얘기하는
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애니메이션으로써 일본적인 색이 강하기는 하지만 만화라 그런지 다른 나라 사람도 거부감이 없이 잘 볼 수가 있다.
2) 서바이브 스타일 5+
기발한 상상력으로 가득찬 영화로써, 이 영화의 감독인 세키구치 겐은 일본의 영화 대중문화 코드를
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대학교, 동덕여자대학교, 동양대학교, 명지대학교, 목원대학교, 배재대학교, 부산대학교, 삼육대학교, 상명대학교, 세종대학교, 아주대학교, 연세대학교, 영남대학교, 우석대학교, 울산대학교, 원광대학교, 인하대학교, 전북대학교, 전주대학
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학과가 신설 되어야 함
- 미국의 USC는 조지루카스, UCLA는 스티븐 스필버그나 프란시스 포드코플라와 같은 세계적인 감독을 배출
- 60년대 동유럽영화가 세계영화제를 휩쓸고 세계적인 감독들을 배출한 배경에는 국가에서 영화대학을 설립하
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학과 김병관 교수는“드러내놓고 즐기는 문화’와의 합일도 무시할 수 없는 키덜트족의 등장배경”이라고 덧붙인다. 또한 남들의 시선보다는 자신의 의견과 행동이 중심을 이루는 시대적 분위기도 키덜트문화가 떠오르는데 한몫을 한다고
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만화 활용하여 학생동기유발 및 토론수업의 활성화.
5. 학생 창작 컴퓨터그래픽작품 감상 및 발표
6.영화포스터 패러디 후 영화음악 만들기 수업
7.애니메이션 제작과정 이해 및 만들기 수업.
8. 모듬별 학생 영상 창작작품만들기 수업에 활
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애니메이션, 영상 등 문화활동
38%(1순위)
30%(1순위)
청소년 어울 마당, 캠프 등의 기획 및 자원활동
16%(2순위)
역사장소나 환경보전지역 등을 찾아가는 탐방활동
농구, 에어로빅 등 체력증진을 위한 활동
14%(2순위)
PC게임이나 인터넷, 홈페이지
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만화와 일본의 만화 비교 (둘리와 포켓몬스터)
음식문화을 통한 한·일 비교
언어를 통한 한일문화 비교
일본 지하철과 우리나라 지하철의 비교
술과 호스테스를 통해서 본 韓日 양국의 문화비교
한·일 다도(茶道)문화
한국 여
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학업 성취 능력과 적성, 흥미, 관심 등을 고려한 수업이 가능하며 이를 통해 학습자는 자기 주도적 학습 방법을 터득하게 된다. 특히 과학과의 심화보충형 수준별 교육 과정은 한 교실 안에서 수준이 다른 학생들이 분단별로 나뉘어 각기 다른
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학과
4. 연봉
5. 취업현황
6. 직업전망
Ⅳ. 방송프로듀서(방송PD)
1. 방송 프로듀서란 직업의 단점
2. 방송 프로듀서의 준비과정
Ⅴ. 멀티미디어프로듀서(멀티미디어PD)
1. 직업개요
2. 멀티미디어 PD의 업무
3. 자격요건
4. 관련학과
5.
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