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, 『강원대학교 교육대학원 영어교육전공 석사학위논문』, 2014 1. 탐정 오이디푸스, 자신을 추적하다.
2. “내가 죽인 게 아닐 거야” 무의식적인 자기부정
3. 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스
4. “운명을 믿으세요?”
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자기에 싼 물건 보이기
2) 추상형보이기
3) 이야기나 음악듣기
4) 손으로 만져보기
5) 그리다 만 선 그리기
3. 표현방식을 바꾸는 방법
4. 감동을 갖게 하는 방법
1) 몸으로 본것을 흉내내기
2) 낙서 그림으로 그려보기
5. 관찰력과 서로 이야
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영화가 관객의 부자관계에 미치는 영향 : 영화 <사도>를 중심으로 = Effects of films about father\'s love on father and son relationship of cinema audience : focusing on film <the Throne>, 곽민규, 학위논문(석사)-- 서강대학교 언론대학원 : 연극/영화 전공 2017
한
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교육, 형설출판사
이성진, 홍준표,『행동수정의 원리』, 교육과학사, 2007
신응섭 외 5인, 심리학 개론, 박영사, 2005
김설희(2014).관찰학습 유형이 여자 중등학생 볼링 수행에 미치는 영향.석사학위논문.세종대학교 대학원.
김교헌심미영원두리
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대학교 무용
교육전공 석사학위논문, 2013년
김시정, “배구자의 무용사적 위상에 관한 연구”, 대구가톨릭대 대학원 무용학 석
사학위 논문 , 2007
공영호, “한국 근대무용의 기점과 사조에 관한 연구 - 갑오경장부터 1940년대를 중심으로”,
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특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육
5. 요약 및 결론
※ 참고문헌
※ 설문조사표
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특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육
5. 요약 및 결론
※ 참고문헌
※ 설문조사표
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세종대학교세종어문학회, 1987
강현모, 민옹전 연구, 한국학논집 15권, 한양대학교한국학연구소, 1982
황인덕, 이야기꾼으로 본 민옹전의 민옹, 구비문학연구 8집, 한국구비문학회, 1982
이경숙, 민옹전 연구, 석사논문, 경희대학교교육대학원, 1999
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2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행
3. 청소년의 욕구를 반영한 여가프로그램 개발
4. 청소년 여가활동의 활성화를 위한 전문인력 양성
5. 청소년을 위한 다양한 체험공간 확보
Ⅴ. 결 론
☞ 참고문헌
☞ 설문지
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대학원 석사학위논문
여석기. 2008. 『나의 햄릿강의 』생각의 나무
역자:이태주. 1991.『 셰익스피어의 햄릿 』삼성출판사
김희진. 2006. 『영화로 읽는 셰익스피어 셰익스피어로 읽는 현대문학』동인 Ⅰ. 들어가면서 2
Ⅱ. 햄릿의 복수지
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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자기 목소리를 찾고 표현하는 데 최선을 다할 것이며, 그 과정에서 강점을 적극 활용하여 진정한 연극영화교육의 의미를 실현하고 싶습니다. 1. 본인이 연극영화교육전공에 지원하게 된 동기와 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 과거 경
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연극영화교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 과거 경험이나 활동 중에서 연극영화 교육과 관련된 사례를 들어 본인의 강점과 발전 가능성을 설명하시오.
3. 한양대학교 교육대학원 연극영화교육전공에서
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교육대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 누구보다도 열정적이고 책임감 있는 교사가 되어, 학생들의 미래를 밝히는 든든한 멘토가 되고 싶습니다. 1. 본인의 연극영화교육에 대한 관심과 열정을 구체적인 경험을 통해 서술하시오.
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교육 공동체를 만들기 위해 끊임없이 노력하며, 연극영화 분야의 발전에 기여하는 책임감 있는 교원이 되고자 합니다. 1. 본인의 연극영화교육에 대한 관심과 왜 이 전공을 선택하게 되었는지 구체적으로 서술하시오.
2. 연극영화 분야에
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영화와 연극계를 더욱 풍성하게 만드는데 일조하고 싶습니다. 끊임없이 공부하고 도전하는 자세로 배우라는 직업에 대한 열정을 실천하며, 성장하는 모습으로 보답하겠습니다. 건국대학교 예술디자인대학원 영화연기전공 자기소개서
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