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교사의 전문성 논의는 다문화주의의 관점을 가지고 보다 광범위하게 교실 밖 삶의 세계까지 포괄하는 방향으로 새롭게 규정될 필요가 있다(Milner, 2005a,2005b). 당면한 보 · 교육 현안을 풀기 위해서는 교사가 문화의 다원성을 수용, 발전시킬 수
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함께 성장하는 동반자가 될 수 있도록 노력할 것이다. 1. 자기 자신 분석
1) 자신의 가계도 그림, 분석
(1) 가계도
(2) 분석
2) 자신의 생태도 그림, 분석
(1) 생태도
(2) 분석
3) 가계도와 생태도 분석을 토대로 자신을 분석
(1) 나와 가족의
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
3) 매슬로의 동기위계설이 주는 교육적 시사점
① 학습 동기 유발 전략
② 학습 환경 조성 및 교사의 역할
③ 학습자 개인차 및 교육정책에의 적용
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설
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센터 인터넷사이트 사회복지실천론 2025년 2학기 중간과제물
1. 실천 현장의 요건을 충족하는 기관 선정
2. 해당 기관이 포함된 사회복지실천 분야에 대한 기초내용 조사 (정신보건복지)
1) 목표
2) 대상
3) 문제
4) 주요 기관
5) 최근 이
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자기를 실현한 인간
상담과 기독교
1. 상담과 공감
2.공감과 하나님의 형상
심리학과 기독교(2)
▷ 거룩한 들음과 상담
▷ 상담과 기독교
1) 자기중심의 인간
2) 관계 속의 인간
3) 영원한 너
연령병 발달심리 이해
1.인간발달의 의
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교사의 꾸준한 지도와 격려를 받으며 스스로 할 수 있는 행동에 적극적으로 도전하는 태도가 관찰된다. 등원부터 하원까지의 일련의 과정에서 기본적인 생활 습관과 자기 돌봄 능력이 서서히 자리잡아가고 있으며, 손 씻기, 식사, 화장실 사
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돌봄 영역에서 세심한 돌봄으로 그 진가를 발휘하고 있다.
그러나 아들러 치료에도 몇 가지 약점들이 있다. 첫째, 아들러는 그의 이론적 시상과 치료 기술의 개발에 있어 철저하거나 조직적이지 않다. 그의 논문이나 저서들은 주로 강의를 토
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교사는 유아 개개인의 가능성을 발견하고, 그에 맞는 교육적 돌봄을 실현할 수 있는 보다 정교한 접근을 시도할 수 있게 될 것이다.
3. 참고문헌
김희태, 유진은 (2021) 교육평가. 방송통신대학교 출판문화원
황해익 (2022) 유아교육평가의 이해.
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센터 운영비로 불과 몇 억원 정도 확보해 집행하는 것이 이 법의 효과 전부일 수도 있는 것이다. 장애인들의 특수교육법 제정 후 필요한 특수교사의 증원도 실제적으로 이루어지지 않았다는 점 등을 감안하면 법은 통과하되 실효성은 담보하
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자기 돌봄과 주위 사람과의 따뜻한 소통, 그리고 편견 없는 태도에서 시작된다는 사실을 깨달았다. 특히 정신건강을 단지 개인의 노력에 맡길 것이 아니라, 사회 전체가 함께 대응하고 지지해야 하는 ‘공공의 과제’로 인식하는 패러다임의
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