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현대중공업 인재채용정보http://recruit.hhi.co.kr/apply/apply.do?method=enterHome 1.서론 ……………………
- 현대중공업은?
- 현대중공업 인재상
2.본론 ……………………
- 현대중공업의 인사제도
- 현대중공업의 인재육성 Project
- 현대중공업의
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Ⅰ. 들어가기 : 신여성 김명순
Ⅱ. 나는 사랑한다 : 삶을 사랑했던 김명순을 기억한다
1) 김명순의 삶과 문학 : 근대 조선을 ‘살아간’ 신여성
2) 김명순의 경합하는 정체성 : 소설가, 시인, 극작가, 신문기자, 연극배우, 영화배우, 행상,
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2. 생각대로 그게 답이야 - 대학생활
3. 중국 속에서 나를 발견하다 - 해외경험
4. 다름속에서 피어나는 우정 - 사회봉사활동
5. 아름다운 세상을 위한 발걸음 - 지원 동기 및 각오
[삼성전기]
1. 자기소개
2. 나의 장점
3. 나의 보완점
4.
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2), 『자기성장과 인간관계』, 서울: 한국가이든스.
최윤경 (1993), 소집단훈련이 자기노출, 대인관계지향성과 자기충족기능행동에 미치는 효과, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
박경애(1998), 인지정서행동 치료, 서울 : 학지사.
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조선왕조의 관리등용제도 : 과거제도의 재해석, 서울행정학회, 2000
시천식 : 고려교육사연구 광종의 교육이념과 과거제도, 1995
이남희 : 과거제도, 그 빛과 그늘, 예문동양사상연구원, 2008
유호석 : 고려 과거제도의 성립, 일조각, 2010
이선엽 외
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2000) 자기 주도적 논술 능력 신장을 위한 교수 학습 모형개발 교육 논총, 2권
-유레카 논술(2004) 『논술의 신』, 두앤비 컨텐츠
-원진숙(1999) 논술 능력 평가 기준과 평가 방법 연구, <제 3회 전국 중,고등학생 논 술 경시대회 논술 평가에 대한
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2006) / 한국독립운동과 독립국가 건설의 역사적 의미, 문화체육관광부
한규무(2008) / 개항기 조선과 세계화 시대의 한국 : 역사적 조망, 가톨릭대학교 인간학연구소 Ⅰ. 한국근현대사와 운요호사건
Ⅱ. 한국근현대사와 강화도조약
1. 강
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조선시대 사람들은 어떻게 살았을까 1-서당에서 향교 서원까지, 청년사, 1996
최석태, 한국교육 100년사, 교육신문사, 1999
한기언, 한국교육사, 서울 : 박영사, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조선시대교육의 관련법령
1. 학령
2. 권학사목
3. 경외 학교절
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조선 여성의 외양(外樣) ---------------------------------------------------- 1
2. 조선시대의 여성관 --------------------------------------------------------- 2
3. 가부장 사회 속의 여성 ----------------------------------------------------- 2
(1) 무희와 첩
(2) 혼인
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2. 송현호 저, 『한국현대문학론』, 관동출판사, 1993, 8.
3. 윤병로 저, 『한국 근·현대 작가·작품론』, 성균관대학교 출판부, 1993, 9.
4. 김용구 외, 『한국 현대문학의 이해』, 청문각, 1996, 2.
5. 조동일 저, 『한국문학통사 5』, 지식산업사, 1997, 3
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