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서문문화사, 1999
유원재,『중국정사 백제전 연구』,학연문화사, 1993
신천식, 『한국고대민족사의 탐구』,서경문화사 2003
신형식, 『高句麗史』『韓國의 古代史』,이화여자대학교출판부 2004 目 次
Ⅰ. 개 관 ..P.2~
Ⅱ.중국문헌의 성격..
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문화를 널리 알리는 것이 정말 중요하고 시급한 일이라는 것을 깨닫게 되었다. 이점에 대해 우리가 체육학과로써 무엇을 해야하고 무엇을 할 수 있을지 깊이 생각해 봐야 한다고 생각한다.
< 스포츠문화인류학 과제 >
근대이전의 한국 스
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서 론
Ⅱ. 춘화의 역사
1. 중국 춘화의 역사
2. 일본 춘화의 역사
3. 한국 춘화의 역사
Ⅲ. 각 나라별 춘화의 비교
1. 서양의 춘화
2. 중국의 춘화
3. 일본의 춘화
4. 한국의 춘화
Ⅳ. 한국 춘화의 예술적 가치
Ⅴ. 결
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사업 수익성분석
가. 자본 조달 계획
자기자금
은행자금
나. 개발 자금
시설자금
운영자금
예상 판매가격 산출
다. 추정 손익 계산서
라. 재무제표
마. 사업 타당성 분석
손익 분기점
투자회수기간
순현재가치(NPV)
6. 결론 및 제언
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서 모든 출판 저작물의 생산, 관리, 유통, 그리고 저작권의 보호에 이르는 모든 일련(一連) 과정을 디지털화하는 행위를 통칭(通稱)한다고 볼 수 있다.
참고문헌
○ 김경희, 21세기 한국 출판산업의 진흥방향, 한국출판연구소, 2000
○ 문화관광
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교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 몬테소리 프로그램
1. 이론적 고찰
1) 배경
2) 마리아몬테소리
2. 교육목표 및 내용
1)
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서처럼 스크린쿼터가 표방하는 문화 다양성이 할리우드영화에 대항하는 자국 (상업)영화 보호라는 의미뿐이라면, 마이너리티 쿼터는 더더욱 쓸데없는 잡음이 끓는 것을 막기 위해 마지못해 내놓은 자구책으로밖에 보일 수 없지 않겠는가.&nbs
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예술제 참가 작품인 오페라 < 시나노의 나라, 젠코오지 이야기>가 있다.
3. 세계 속의 재페니메이션
일본 문화를 대표하는 만화와 애니메이션은 이미 세계를 제패했다. 일본 애니메이션은 1963년 \'우주소년 아톰\'이 방영된 이후부터 서방
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한국 근대 6대가의 작품 소개
ⅰ 의재 허백련
ⅱ 심산 노수현
ⅲ 소정 변관식
ⅳ 심향 박승무
ⅴ 이당 김은호
ⅵ 청전 이상범
Ⅳ 참고자료
http://ks.hmall.com/pf/top/qa_detail?eid=06Xaw
http://www.ujam.org/-의재 허백련 미술관 싸이트
http://koreandb.empas.com/k
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우수교원발굴 표창
사. 체육·보건 교육 강화
① 공부하는 운동부 육성
② 학교 보건·위생관리 철저
. 결론
☞ 우리나라 교육의 비교 . 구현방안
리포터를 쓰기 위해 ‘한국교육의 문제점을 살펴보면서 기존에 내가 한국교육의 문제점에 대
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