|
복지개론. 양서원
성영혜(1997). 현대사회와 가족복지. 숙명여대 출판부
성정현외(2004) 가족복지론. 양서원
이소희외(2004) 사회복지개론. 현학사
이해영외(2003) 신사회복지론. 유풍출판사
조추용외(2003) 가족복지론. 창지사
최경성,김양희,김성천
|
|
|
아동권리교육현황, 한국 아동권리 학회
아이들에게도 인권이 있다, 참여연대 사회 복지
김정래, 2002, 아동권리 향연, 교육 과학사
아동권리 모니터링, 2002, 한국아동 권리 학회
황옥경, 아동권리 모니터링 유럽국가들의 아동권리 모니터링현황
|
|
|
복지(Welfare) + 교육(Education) 사회 구성원 모두(We)가 나서 빈곤층아동의 삶의 출발 (Start)을 도와 가난 대물림을 끊어주자는 시민사회운동 전개 중.
- 복지 사각지대 해소를 위한 실질적 수급자 선정 정부는 우선적으로 조손 가정에 대한 실태 파
|
|
|
아동은 소년·소녀가장세대이다. 문제점으로는 현재 아동에 대한 공적부조는 소년·소녀가장세대 및 시설수용아동만을 수혜 대상으로 삼고 있는 것을 들 수 있다.
⑥ 지역사회 차원의 아동복지 접근이 필요하다. 한 지역사회의 모든 아동의
|
|
|
복지 선진국에 비하여 본격적으로 복지정책을 실시한 것은 얼마 되지 않는 것 같다. 이는 미국사회가 경쟁을 통해 얻은 성공을 칭찬하는 분위기가 강하고, 자본주의 사회에서의 패자, 즉 가난한자는 가난의 결과를 자기가 책임져야 한다고 생
|
|
|
소년들의 취업에 대한 법적지원과 비진학자에 대한 교육기회 확대 등의 복지서비스를 제공해야 한다. 한국 청소년 개발원, 전게서, p. 48
⑦ 시설청소년
1950년대 전쟁고아로 시작된 시설보호사업은 근래에는 가정파괴 등으로 유기된 청소년이
|
|
|
복지서비스제공
공공부조
- 빈곤계층을 대상으로 한 일차적인 빈곤대책
- 국민기초생활보장제도, 경로연금, 장애수당
- 장애 아동부양수당, 소년소녀가장지원, 저소득 모부자 가정지원
사회보험
- 노령, 실업, 재해라는 위험에 직면했을 때 소
|
|
|
아동의 경우 학교사회복지사가 중심이 되어 사례관리를 조정할 수 있다. 사례관리는 서비스를 일회적으로 제공하는 것이 아니라, 지속적으로 제공하여 사후관리까지 하는 것으로써, 빈곤가족이 재활하기까지 계속적으로 지원과 지지가 제공
|
|
|
복지론』, 이론과 실천
편부모가족의 실태와 복지향상 방안에 관한 연구, 조미희, 단국대 행정대학원, 2002
송정아, 최규련 공저 『가족치료 이론과 기법』,하우, 2007
송성자, 『가족과 가족치료』,홍익제, 2005
박은주, 2006, 장애아동 가족 내
|
|
|
아동들이 정확한 견해를 가질 수 있도록 도와주어야 한다.
(5)사회복지실천에서의 아동기의 함의
가정해체나 경제적 어려움 등으로 시설에서 보호받는 아동들과 결식아동, 장애아동, 소년소녀 가장 세대의 아동, 학습장애 아동, 왕따를 당하
|
|
메뉴펼치기
