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아동이 복지의 주역으로 인식되고 있으며 그들을 위한 서비스체계도 매우 다양하게 갖추어져 있는 것이다.
독일에서는 소년소녀를 성인이 될 때까지 인적인 면에서의 지원을 의무화하고 있다. 함부르크의 시설복지와 연관하여 특별한 점은
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비스는 장애아동에게 언어, 음악, 심리, 미술 등의 치료서비스를 제공하여 장애아동의 잠재능력을 극대화하는 데 목적을 두고 있다.
(6) 지역사회서비스투자사업
보건복지부가 직접 사업을 발굴제시하여 지자체가 선택하고 시행하는 지역선
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아동의 복지와 애착에 미치는 효과에 대한 연구는 질 낮은 탁아는 손을 입히지만, 질 높은 탁아는 손상이 없고, 열악한 가정 환경의 부정적 효과를 없앨 수 있음을 암시해 준다.
4) 성정체감과 성유형화
§ 성 정체감
자신이 남자 아니면 여자라
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비스
대 상
정책과 프로그램
서 비 스
일반
국민연금
생활보호
의료보험, 의료보호
영구 임대주택
사회복지관 서비스
가정상담소 서비스
아동과 청소년
모자가정 보호
소년소녀가장 세대 보호
아동상담소, 청소년상담소 서비스
입양, 가
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위한 대책
1. 자활지원
1) 비취업대상자 빈곤가족을 위한 서비스
2) 취업대상자 빈곤가족을 위한 서비스
2. 빈곤아동지원 강화
1) 급식지원사업 개선
2) 교육복지의 강화
3) 아동빈곤에 대한 사회투자의 필요성
3. 가족관계 향상서비스
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복지행정의 주체를 민간복지기관으로 간주하고, 객체를 클라이언트로 한정시켜 클라이언트에 대한 복지기관의 서비스 제공에 필요한 전문적인 과정으로 이해하는 개념규정이다.
③ 공공사회복지행정： 사회복지행정의 주체를 공공복지기
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아동 보육서비스
- 자산조사에 의한 욕구 : 생활보호제도나 의료보호제도
③ 공공부조 수급권의 법적 성격
- 생존권적 기본권으로서 복지권, 헌법상의 복지권
- 공공부조수급권의 법적 성격 : 프로그램 규정설 대 법적 권리설(추상적 권리설,
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4) 사회적 상호작용 모델
5) 학교-지역사회-학생관계 모델
6) 학교연계 통합서비스 모델
5. 학교사회사업의 실천과정
1) 초기과정
2) 사정과정
3) 수행과정
4) 평가 및 종결과정
6. 학교사회 사업가의 역할
7. 학교사회사업의 대상
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복지투자우선지역 지원 사업에서는 저소득층 청소년들에게 가정환경의 취약성을 보완할 수 있는 교육ㆍ문화ㆍ복지 서비스를 통합적으로 제공하기 위해 지역사회 자원을 최대한 활용하고, 지역사회의 기관ㆍ단체들과 연계 협력을 활성화해
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비스를 합리적인 가격으로 제공하며 임직원은 업무효율을 통하여
원가절감에 노력한다.
임직원은 보험상품안내·계약체결·신상품·약관 및 제도 변경 등의 경우, 그 내용을 숙지하여 고객에게
정확히 알리고 설명·답변하며 회사는 관련사
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